Học Tiếng Anh trực tuyến online

Bài 19 - Kinds of a paragraph (Các dạng đoạn văn)

Sat, 04 Sep 2010 16:59:12 +0000

1. ĐOẠN VĂN ĐỊNH NGHĨA

   Định nghĩa

   Đoạn văn định nghĩa là đoạn văn    được dùng để giải thích ngữ nghĩa, chức năng và nguồn gốc của sự vật,  hiện tượng. Loại đoạn văn này được dùng cả trong văn học thuật và trong  tiểu thuyết. Để viết đoạn văn định nghĩa người viết nên tập trung vào  vai trò của chủ đề trong văn cảnh rồi đưa ra ý kiến của mình sau đó giải  thích.

   Ví dụ: Một đoạn văn viết để định nghĩa về một loại thú nuôi.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn định nghĩa đạt yêu cầu.

1. "is defined as"

Ví dụ: A pest is defined as any animal or plant that damages crops, forests, or property.

2. "is a kind of"

Ví dụ: A pest is a kind of animal or plant that damages crops, forests, or property.

2. ĐOẠN VĂN PHÂN LOẠI

Định nghĩa

Đoạn văn phân loại là đoạn văn được dùng để phân chia vấn đề của đoạn  văn theo những văn cảnh cụ thể. Sự phân loại ấy có thể diễn ra ở nhiều  mức độ. Thứ nhất là ngữ nghĩa (so sánh sự khác nhau về nghĩa của các  vật) sau đó là về mặt ngôn ngữ và ngoài ra còn nhiều mặt khác nữa.
Khi viết đoạn văn phân loại bạn nên nhóm những sự việc hoặc ý kiến theo  những phạm trù cụ thể. Điều đó sẽ giúp đoạn văn của bạn logic và khoa  học hơn.

Ví dụ:    Đoạn văn viết  để tranh luận về hai nguồn năng lượng khác nhau.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn phân loại tốt.

Những từ hữu dụng
	is a kind of
	can be divided into
	is a type of
	falls under
	belongs to
	is a part of
	fits into
	is grouped with
	is related to
	is associated with

VÍ DỤ
	Coal is a kind of non-renewable resource.
	Energy resources can be divided into two types.
	Coal is a type of non-renewable resource.
	Coal falls under the category of non-renewable resources.
	Coal belongs to the category of non-renewable resources.
	Coal is a part of the category of non-renewable resources.
	Coal fits into the category of non-renewable resources.
	Coal is grouped with non-renewable resources.
	Coal is related to other non-renewable resources.
	Coal is associated with other non-renewable resources.

3. ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ

Định nghĩa

Đoạn văn miêu tả là đoạn văn được dùng để tả người, địa điểm hoặc sự  vật, giúp bạn mường tượng  trong đầu một số hình ảnh về những gì đang  diễn ra.

Thông thường những đoạn văn miêu tả có xu hướng tập trung vào hành động  (được thể hiện bằng động từ) hơn là  cảm giác (được biểu đạt bằng trạng  từ và tính từ). Ngoài ra đoạn văn miêu tả nên được viết một cách rõ  ràng, chi tiết và được đưa ra theo trình tự thời gian.

Ví dụ: Đoạn văn viết để miêu tả gấu Bắc cực hay một đoạn văn viết để tiêu tả vị trí địa lý của Canada.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn miêu tả tốt:

Đặc tính	Kích thước	Sự tương tự	Vị trí
size	length	is like	in
colour	width	resembles	above
shape	mass/weight		below
purpose	speed		beside
			near
			north/east/south/west

VÍ DỤ
Đặc tính	Polar bears are big in size.
	Polar bears are usually white in colour.
	Polar bears have a special shape.
	The purpose of the polar bear's fur is to keep it warm.
Kích thước	The length of a polar bear's claws is 20 cm.
	The width of a polar bear's head is about 50 cm.
	Polar bears weigh up to 650 kg.
	Polar bears can swim at a speed of 40 km per hour.
Sự tương tự	A polar bear is like other bears in shape.
Sự tương tự	A polar bear resembles other bears in shape.
Vị trí	Most of Canada's manufacturing is located in Ontario and Quebec.
	The ceiling is above us.
	Most of Ontario is below Hudson Bay.
	Quebec is located beside Ontario.
	Many companies are located near Toronto.
	Ontario is west of Quebec.

4. ĐOẠN VĂN SO SÁNH

   Định nghĩa

Đoạn văn so sánh là đoạn văn được dùng để đưa ra những điểm tương đồng và khác biệt giữa người, địa điểm, sự vật và ý kiến.

Ví dụ: Đoạn văn viết để so sánh thời tiết ở Vancouver và Halifax.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn so sánh tốt:

Những từ hữu ích để chỉ
Điểm tương đồng	Điểm khác biệt
Những liên từ ngắn	Những liên từ ngắn
is similar to	however
Similarly,	..., but
Likewise,	..., yet
...the same...	in contrast
...the same as...	By contrast,
both
also
too
as well
Cách biểu đạt dài hơn	Những liên từ phụ thuộc
In the same way,	On the other hand,
X is similar to Y in that	even though
X and Y are similar in that (they)...	although
Like X, Y ...	differs from
In like manner,	unlike
One way in which X is similar to	while
Another way in which X is similar to Y is (that)...	whereas
	nevertheless,

VÍ DỤ

Điểm tương đồng	Spring weather in Vancouver is similar to spring weather in Halifax.
	Both Vancouver and Halifax have rain in the spring.
	Halifax also has a rainy spring season.
	Halifax has a rainy spring season, too.
	As well, Halifax has rainy spring season.
Điểm khác biệt	On the other hand, winter is much colder in Halifax.
	However, winter is much colder in Halifax.
	Vancouver has a mild winter, but Halifax has a cold one.
	In contrast to Vancouver, Halifax has a cold winter.
	Halifax differs from Vancouver by having a cold winter.
	While Vancouver has a mild winter, Halifax has a cold winter.

5. ĐOẠN VĂN TƯỜNG THUẬT

     Định nghĩa

Đoạn văn tường thuật là đoạn văn được dùng để kể cho người đọc những điều diễn ra trong câu chuyện.
Đoạn văn tường thuật được dùng phổ biến nhất trong tiểu thuyết. Chúng  thường bao gồm tất cả các yếu tố cần thiết cho sự phát triển của hành  động như: người giữ vai trò chính, sự bố trí, sự sắp đặt, mục đích, mục  tiêu, sự trở ngại, đỉnh điểm và sự giải quyết.
Chính vì vậy đoạn văn tường thuật thường yêu cầu người viết sắp xếp sự  kiện theo thứ tự liên tục hoặc theo trình tự thời gian. Phần thân của  đoạn văn tường thuật thường gồm nhiều yếu tố nhưng nếu viết đúng cách,  nét nổi bật của đoạn văn sẽ là hành động chứ không phải là miêu tả.

Ví dụ: Một đoạn văn đưa ra quá trình một người trở thành thủ tướng.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn tường thuật tốt:

Những từ hữu dụng
Theo thứ tự	Theo thời gian
first, second, third, etc.	recently
in the beginning	previously
before	afterwards
then	when
after	after
finally
at last
subsequently

VÍ DỤ

Theo thứ tự	First, you need to become a leader of a political party. Second, you need to win a seat in the House of Commons. Third, your party must have a majority of seats.
	In the beginning, you need to become a leader of a political party.
	Before becoming the prime minister, you need to become the leader of a political party.
	Then, you must win a seat in the House of Commons.
	After winning a seat in the House of Commons, you must make sure you have a majority of seats.
	Finally, after all these steps, you can call yourself the prime minister.
	At last, you can call yourself the prime minister.
	Subsequently, you must make sure you have a majority of seats in the House of Commons.
Theo thời gian	She was recently elected prime minister.
	She is the new prime minister. Previously, she worked as a lawyer in Toronto.
	She won the party leadership last year. Afterwards, she won the election.
	When she won the party leadership, she was still working as a lawyer.
	After winning a seat in the House of Commons, you must make sure you have a majority of seats.

6. ĐOẠN VĂN LỰA CHỌN

     Định nghĩa

     Đoạn văn lựa chọn là đoạn văn mà bạn cần phải quyết định sẽ lựa chọn  đối tượng, ý tưởng hoặc hành động nào mà bạn thích. Thông thường bạn sẽ  cần đưa ra ý kiến của bạn về sự lựa chọn của mình (hành động hoặc hiện  tượng).

Ví dụ: Một đoạn văn viết để nói xem bạn sẽ thích chơi khúc côn cầu hay lacrosse (môn thể thao dùng vợt để bắt và ném bóng).

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn tường thuật tốt:

< tr>

Những từ hữu dụng
Quan điểm	Ý kiến cá nhân
in my opinion	like/dislike
belief	hope
idea	feel
understanding
I think that
I consider
I believe
it seems to me
I prefer

VÍ DỤ

Quan điểm	In my opinion, hockey is more fun than lacrosse.
	My belief is that hockey is more fun than lacrosse.
	My idea is that hockey is more fun than lacrosse.
	My understanding is that hockey is more fun than lacrosse.
	I think that I would prefer to play hockey and not lacrosse.
	I consider hockey to be more exciting than lacrosse.
	I believe hockey is more exciting than lacrosse.
	It seems to me that hockey is more exciting than lacrosse.
	I prefer hockey over lacrosse.
Ý kiến cá nhân	I like the sport of hockey because it is fast and exciting.
	I hope that I can play hockey in the future.
	I feel that hockey is my favorite sport.

7. ĐOẠN VĂN GIẢI THÍCH

Định nghĩa

Đoạn văn giải thích là đoạn văn mà trong đó bạn cần phải giải thích hoặc đưa ra lý do xảy ra sự việc nào đó. Thông thường trong các chuyên ngành nghiên cứu về xã hội bạn sẽ cầu phải tìm hiểu nguyên nhân và kết quả của một sự kiện nào đó.

Ví dụ: Một đoạn văn viết để giải thích tại sao có rất nhiều người Châu Âu di cư đến Canada trong khoảng thế kỷ 19.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn giải thích tốt:

Những từ hữu dụng
Nguyên nhân	Kết quả
because	therefore
since	thus
as a result of	consequently
is due to	hence
	it follows that
	if . . . then

VÍ DỤ
Nguyên nhân	People moved to Canada from Europe during the nineteenth century because they had poor living conditions in Europe.
	Since living conditions in Europe were terrible, many people moved to Canada.
	People moved to Canada from Europe as a result of poor living conditions in Europe.
	The large influx of people to Canada was due to economic pressures in Europe.
Kết quả	Living conditions in Europe were terrible. Therefore, many people moved to Canada for a better life.
	Living conditions in Europe were terrible. Thus, many people moved to Canada for a better life.
	Living conditions were terrible in Europe. Consequently, many people moved to Canada.
	Living conditions were terrible in Europe. Hence, many people moved to Canada.
	Living conditions were terrible in Europe. It follows that many people moved to Canada.
	If living conditions were better in Europe, then fewer people would have moved to Canada.

8. ĐOẠN VĂN ĐÁNH GIÁ

Định nghĩa

Đoạn văn đánh giá là đoạn văn mà trong đó bạn sẽ đưa ra lời nhận xét, đánh giá của bạn về người, ý kiến hoặc những hành động có thể xảy ra. Bạn cần phải đánh giá dựa trên những tiêu chuẩn nhất định. Khi viết dạng đoạn văn này bạn có thể đưa ra lời đánh giá và gợi ý trước rồi củng cố những ý kiến đó bằng cách đưa ra hệ tiêu chuẩn của bạn.

Ví dụ: Một đoạn văn viết để đánh giá xem có nên sử dụng thuốc trừ sâu vào việc trồng trọt hay không.

Những từ sau có thể giúp bạn viết một đoạn văn giải thích tốt:

Những từ hữu dụng
Tiêu chuẩn để đánh giá	Sự gợi ý
good / bad	suggest
correct / incorrect	recommend
moral / immral	advise
right / wrong	argue
important / trivial

VÍ DỤ
Tiêu chuẩn	The use of pesticides such as DDT is bad for the environment.
	The belief that pesticides must be used is incorrect.
	The use of pesticides to control pests is immoral because it harms the environment.
	It is wrong to use pesticides because they harm the environment.
	The issue of pesticides is an important one because it affects the environment.
Sự gợi ý	I suggest that pesticides should not be used to control pests.
	I recommend that pesticides should not be used because they are harmful to the environment.
	I would advise farmers not to use pesticides if possible.
	I would argue that pesticides should not be used because they harm the environment.

BÀI TẬP THỰC HÀNH: Các bạn hãy xác định dạng của những đoạn văn dưới đây.

1.	The WikiAnswers site is a colorful place. Bright oranges, blues, and greens entice the eye and make you want to look around and see what is there. Little cartoon aliens decorate the site and point to interesting things. Clicking on the buttons and arrows make new pages pop up, or make things change around.

2.	The writer pauses to consider what the students need to know, then writes another sentence. These sentences all lead the reader toward the idea that a paragraph is just a way of communicating. After the writer finishes this paragraph, there will be another that needs to be written. The writer glances at the clock on the wall. Will there be enough time?

3.	"Americans can be divided into three groups--smokers, nonsmokers and that expanding pack of us who have quit. Those who have never smoked don't know what they're missing, but former smokers, ex-smokers, reformed smokers can never forget. We are veterans of a personal war, linked by that watershed experience of ceasing to smoke and by the temptation to have just one more cigarette. For almost all of us ex-smokers, smoking continues to play an important role in our lives. And now that it is being restricted in restaurants around the country and will be banned in almost all indoor public places in New York State starting next month, it is vital that everyone understand the different emotional states cessation of smoking can cause. I have observed four of them; and in the interest of science I have classified them as those of the zealot, the evangelist, the elect and the serene. Each day, each category gains new recruits." (Franklin Zimring, "Confessions on an Ex-Smoker," Newsweek

4.	Paragraphs are like conversations. Each conversation is a series of statements, questions, or explanations that pass along information. Each paragraph is also a series of sentences that pass along information. A paragraph is different from a conversation because a paragraph can be edited and changed after you write it down, and a conversation can't be taken back once you have spoken the words.

5.	In order to write a paragraph, first you think about what you want to say. Pretend that you are explaining things to your friends, or to a younger person. Try to explain in simple terms that are easy to follow. Once you have thought about it, start writing down what you would say out loud. That's all you need to do to write a paragraph.

6.	A definition tells you what a word or term means. This paragraph tells you what a defining paragraph is, so this paragraph is a defining paragraph about defining paragraphs! When you define something, you want to use simple words so that your reader will understand what you are saying.

7.	My most valuable possession is an old, slightly warped blond guitar--the first instrument I taught myself how to play. It's nothing fancy, just a Madeira folk guitar, all scuffed and scratched and finger-printed. At the top is a bramble of copper-wound strings, each one hooked through the eye of a silver tuning key. The strings are stretched down a long, slim neck, its frets tarnished, the wood worn by years of fingers pressing chords and picking notes. The body of the Madeira is shaped like an enormous yellow pear, one that was slightly damaged in shipping. The blond wood has been chipped and gouged to gray, particularly where the pick guard fell off years ago. No, it's not a beautiful instrument, but it still lets me make music, and for that I will always treasure it.

8.	Paraphrasing is used for different purposes. Some paraphrases will be designated to support already existing evidence. Others will reinforce argumentation against evidence. Still others will help to develop existing arguments and provide back-up for any conclusion drawn in the course of writing. Depending on the function, paraphrases will be introduced in accordance with their unique context. Quotations require yet another approach. They are not self-expressive because every quotation can signify a number of different things in various contexts. It is both the introduction and the commentary that follows it which decides about its context and the ultimate meaning of a given citation in an essay. Paraphrasing quotations - changing the original words or sense is not allowed.

9.	Even though Arizona and Rhode Island are both states of the U.S., they are strikingly different in many ways. For example, the physical size of each state is different. Arizona is large, having an area of 114,000 square miles, whereas Rhode Island is only about a tenth the size, having an area of only 1,214 square miles. Another difference is in the size of the population of each state. Arizona has about four million people living in it, but Rhode Island has less than one million. The two states also differ in the kinds of natural environments that each has. For example, Arizona is a very dry state, consisting of large desert areas that do not receive much rainfall every year. However, Rhode Island is located in a temperate zone and receives an average of 44 inches of rain per year. In addition, while Arizona is a landlocked state and thus has no seashore, Rhode Island lies on the Atlantic Ocean and does have a significant coastline.

10.	A definition tells you what a word or term means. This paragraph tells you what a defining paragraph is, so this paragraph is a defining paragraph about defining paragraphs! When you define something, you want to use simple words so that your reader will understand what you are saying.

ĐÁP ÁN

1.	Đoạn văn miêu tả

2.	Đoạn văn tường thuật

3.	Đoạn văn phân loại

4.	Đoạn văn so sánh

5.	Đoạn văn giải thích

6.	Đoạn văn định nghĩa

7.	Đoạn văn miêu tả

8.	Đoạn văn phân loại

9.	Đoạn văn so sánh

10.	Đoạn văn so sánh

Tags - hocvietcoban

Bài 18 - How to write a paragraph (Cách viết đoạn văn)

Sat, 04 Sep 2010 16:57:20 +0000

TRƯỚC KHI VIẾT ĐOẠN

   Định nghĩa

Đây là giai đoạn các bạn suy nghĩ cẩn thận và tổ chức ý cho đoạn văn mà bạn định viết.

Các bước thực hiện

1. Suy nghĩ cẩn thận về những điều bạn định viết. Hãy tử hỏi mình: Mình nên trả lời câu hỏi của bài như thế nào? Phần quan trọng nhất của câu hỏi là gì? Mình nên viết câu chủ đề như thế nào? Mình nên dùng những sự việc, ý kiến nào để bổ trợ cho câu đề tài? Mình phải viết như thế nào để đoạn văn hay và lôi cuốn? Mình có cần phải bổ sung thêm các sự kiện thuộc đề tài đó hay không? Phải tìm các sự kiện đó ở đâu?

2. Các bạn hãy mở cuốn sổ tay của bạn hoặc đơn giản chỉ là một tờ giấy nháp rồi viết câu trả lời của những câu hỏi trên vào đó. Tuy nhiên các bạn cũng không cần phải dành quá nhiều thời gian cho bước này; đừng viết quá chi tiết, chỉ cần viết ngắn gọn đủ để giúp bạn nhớ được mục đích và phương thức để viết đoạn văn.

3. Các bạn hãy thu thập các sự việc, sự kiện liên quan đến đề tài của  đoạn văn. Sau đó bạn hãy tìm trong số những sự việc, sự kiện đó phần có  thể trả lời câu hỏi của bạn rồi viết ra giấy.

     Gợi ý để tiết kiệm thời gian:

   Các bạn hãy đảm bảo rằng những sự việc, sự kiện bạn viết đều liên quan  đến câu hỏi bạn đang trả lời trong đoạn văn. Nếu viết về quá nhiều sự  việc, sự kiện mà không chọn lọc kỹ sẽ làm mất rất nhiều thời gian của  bạn cũng như làm giảm chất lượng của đoạn văn.

4. Bên cạnh những sự việc, sự kiện bạn thu thập được, các bạn hãy tự hỏi mình: Mình còn muốn nói thêm điều gì về đề tài này nữa? Tại sao mọi người lại thích đề tài này? Tại sao đề tài này quan trọng?

5. Sau đó các bạn hãy tìm ý chính của đoạn văn rồi chọn phần quan trọng nhất mà bạn định trình bày. Nếu bạn không thể chọn được phần quan trọng nhất hãy chọn bất kỳ một phần để bắt đầu đoạn văn.

6. Các bạn hãy tổ chức các sự việc và các ý của bạn theo hướng bổ trợ, phát triển ý chính. Khi các bạn đã chọn được phần quan trọng nhất của đoạn văn bạn phải tìm ra phương thức phù hợp nhất để truyền đạt cho người đọc.

Các bạn hãy nhìn lại phần sự việc, sự kiện mà bạn đã viết ra cũng như  các ý của bạn về đề tài để quyết định xem phần nào sẽ phù hợp nhất để  bổ trợ ý chính cho đoạn văn. Khi bạn đã chọn được sự việc, sự kiện và ý  kiến bạn định dùng thì hãy tự hỏi mình xem nên đặt chúng ở chỗ nào trong  đoạn văn.

     KHI VIẾT ĐOẠN

       Định nghĩa

     Đây là giai đoạn các bạn vận dụng những ý kiến của mình để viết câu.

     Các bước thực hiện

1. Các bạn hãy mở sổ tay hoặc file word trên máy tính

   2. Sau đó các bạn hãy viết câu chủ đề, những câu bổ trợ và câu kết.

   3. Các bạn hãy chú ý viết những câu đơn giản và rõ ràng để bày tỏ ý kiến của mình.

   4. Hãy cố gắng tập trung vào ý chính của đoạn văn, tránh đi lệch hướng.

   5. Các bạn nên sử dụng từ điển để tìm thêm từ có thể giúp bạn bộc lộ ý kiến riêng.

   CHỈNH SỬA LẠI ĐOẠN VĂN

   Định nghĩa

Đây là giai đoạn các bạn kiểm tra đoạn văn để tìm lỗi và sửa lại chúng.

Các bước thực hiện

Về ngữ pháp và chính tả

1. Các bạn hãy kiểm tra lại phần chính tả trong bài của bạn.

   2. Các bạn hãy kiểm tra lại phần ngữ pháp trong bài của bạn.

   3. Đọc lại đoạn văn của bạn một lần nữa.

   4. Các bạn hãy chắc rằng mỗi câu đều có chủ ngữ và vị ngữ.

   5. Các bạn hãy kiểm tra lại xem chủ ngữ và vị ngữ có tương đồng với nhau hay không.

   6. Các bạn hãy kiểm tra lại thì của mỗi câu.

7. Các bạn hãy đảm bảo rằng mỗi câu đều là câu có nghĩa.

Văn phong và cách tổ chức đoạn văn

1. Các bạn hãy đảm bảo rằng đoạn văn của bạn có câu chủ đề.

   2. Các bạn hãy đảm bảo rằng những câu bổ trợ đều tập trung vào ý chính.

   3. Các bạn hãy đảm bảo rằng đoạn văn của mình có câu kết tốt.

   4. Một lần nữa các bạn hãy đảm bảo tất cả các câu trong bài đều nói đúng chủ để, tập trung vào ý chính.

   5. Cuối cùng các bạn hãy kiểm tra lại xem đoạn văn của bạn có thú vị không.

   MỘT SỐ LƯU Ý

1. Sự liên kết một cách trôi chảy giữa các câu là một trong những yếu tố quan trọng để giúp người đọc có thể dễ dàng hiểu được những ý mà bạn muốn biểu đạt trong đoạn văn.

Các bạn hãy xem lại đoạn văn đã được giới thiệu ở bài 1:

My hometown, Wheaton, is famous for several amazing natural features. First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. On either side of this river, which is 175 feet wide, are many willow trees which have long branches that can move gracefully in the wind. In autumn the leaves of these trees fall and cover the riverbanks like golden snow. Second, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. Even though it is steep, climbing this hill is not dangerous, because there are some firm rocks along the sides that can be used as stairs. There are no trees around this hill, so it stands clearly against the sky and can be seen from many miles away. The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old. These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place.

Các bạn hãy nhìn những từ bôi đậm, các bạn có nhận thấy chúng giúp  ích nhiều cho người đọc không? Những từ đó được gọi là từ nối nhằm hệ  thống lại các phần chính của đoạn văn. Sử dụng những từ nối là phương  thức quan trọng giúp liên kết các phần chính của đoạn văn.

   Còn bây giờ các bạn thìn đoạn văn sau. Các bạn có thể dễ dàng nhận  biết những ý chính không?

Each of the U.S. manned space exploration projects had specific major goals. The Mercury project was designed to test whether or not human beings could survive and function in outer space. The Mercury project tested rockets with the new Mercury space capsule, which could hold one person. The Gemini project was intended to find out whether two people could work in the weightless environment of space. Gemini astronauts took "spacewalks." They floated outside their spacecraft in a spacesuit, connected to it by a tether. Gemini astronauts tried out new flying skills. Some astronauts flew two spacecraft extremely close together; this procedure was called "rendezvous." On some Gemini flights, astronauts physically linked two spacecraft together. Linking, or "space docking," was a major goal of the Gemini program. The Apollo project, with three astronauts, was intended to test spacecraft and skills so that people could actually fly to the Moon and land on it. Performing scientific experiments on the lunar surface and collecting rocks for study on Earth were goals.

Có phải các bạn thấy một chút lộn xộn và nhầm lẫn khi đọc không? Còn bây giờ các bạn hãy quan sát đoạn đoạn văn sau khi được chỉnh sửa một chút.

Each of the U.S. manned space exploration projects had specific major goals. For example, the Mercury project was designed to test whether or not human beings could survive and function in outer space. In addition, the Mercury project tested rockets with the new Mercury space capsule, which could hold one person. As another example, the Gemini project was intended to find out whether two people could work in the weightless environment of space. One way of doing this was by having Gemini astronauts take "spacewalks." That is, they floated outside their spacecraft in a spacesuit, connected to it by a tether. Gemini astronauts also tried out new flying skills. For example, some astronauts flew two spacecraft extremely close together; this procedure was called "rendezvous." On some Gemini flights, astronauts physically linked two spacecraft together. This linking, or "space docking," was a major goal of the Gemini program. Finally, the Apollo project, with three astronauts, had the goal of testing spacecraft and skills so that people could actually fly to the Moon and land on it. Other goals included performing scientific experiments on the lunar surface and collecting rocks for study on Earth.

Nhờ có những từ nối mà đoạn văn đã dễ hiểu hơn rất nhiều.

Sau đây bài giảng sẽ giới thiệu cho các bạn một số từ nối:

	For example,
	For instance,
	One example of (this) is
	First, Second, Third, etc.
	As another example,
	Another example of [xxx] is (that)
	Finally,
	In conclusion,
	To summarize,
	On the one hand,
	On the other hand,
	However,
	..., but...
	also

2. Sự thống nhất là một đặc tính quan trọng để đánh giá đoạn văn đó có tốt hay không. Sự thống nhất ở đây có nghĩa là đoạn văn đó chỉ nói về một đề tài. Tất cả các câu trong đoạn đều phải đề cập đến đề tài đó, không được đi lệch hướng.

Các bạn hãy nhìn đoạn văn dưới đây, nó tương tự như đoạn văn chúng ta tìm hiểu ở trên. Đoạn văn đó có thống nhất hay không? Các bạn hãy tìm thử câu lạc đề ở trong đoạn nhé.

Each of the Russian manned space exploration projects had specific major goals. For example, the Vostok project was designed to test whether or not human beings could survive and function in outer space. For another example, the Voshkhod project was intended to find out whether people could work in the weightless environment of space. One Voshkhod cosmonaut experimented with weightlessness by taking a "spacewalk." That is, he floated in a spacesuit outside his Voshkhod spacecraft, connected to it by a tether. The cosmonaut to do this was Alexei Leonov. Several weeks later, Leonov's spacewalk was followed by that of U.S. astronaut Ed White. Finally, the Soyuz project, with three cosmonauts, had goals of testing spacecraft and spaceflight skills so that people could fly long missions in Earth orbit.

Nhìn chung, đoạn văn khá thống nhất nhưng câu, Several weeks later, Leonov's spacewalk was followed by that of U.S. astronaut Ed White,  không có chút liên quan nào đến đề tài của bài. Đó chính là câu lạc đề,  khiến cho đoạn văn thiếu tính thống nhất. Vì vậy trong trường hợp này  ta nên bỏ câu đó đi.

   BÀI TẬP THỰC HÀNH

   Bài tập 1: Các bạn hãy nhìn đoạn văn sau:

I live in a flat with my family. We have two bedrooms and a living room. We have a garden and we have some flowers there. In weekdays I arrive home at five o'clock and I have lunch. Then I do my homework and go to bed. I had a computer but now it doesn't work. I have a brother and a sister and I think I am very lucky to live with them. Sometimes our relatives visit us. Our flat becomes very crowded sometimes but I like it.

Trong một đoạn văn thống nhất tất cả các câu đều phải đề cập đến đề tài của đoạn văn. Đề tài của đoạn văn này là "the description of your house". Nếu kiểm tra kỹ đoạn văn trên các bạn có thể dễ dàng nhận thấy một vài câu không miêu tả ngôi nhà. Chẳng hạn như câu:

	In weekdays I arrive home at five o'clock and I have lunch.
	Then I do my homework and go to bed.
	I had a computer but now it doesn't work.

Vì vậy các bạn hãy viết lại đề tài của đoạn văn để có thể bao quát hết tất cả các câu mà tác giả đã viết.

Bài tập 2: Các bạn hãy nhìn đoạn văn sau:

I live in a house in Izmit. It isn't old or modern. It's a normal Turkish house. We can say it is near the sea. It takes about 10 minutes to go to the sea side on foot. We have one bedroom, one living room. We also have two other rooms, too. We use them as a dining room. Naturally, we have a kitchen, a bathroom, and a toilet. I live with my parents. And our house has a little garden; my parents spend their time there to grow vegetables and fruit.

Trước tiên các bạn hãy xem cách sắp xếp ý của đoạn văn

1. Where the house is

2. Type of the house

3. The location

4. The rooms in the house

5. The fact that he lives with his parents

6. The garden

Cấu trúc của đoạn văn khá ổn cho tới khi đề cập đến vấn đề he lives with his parents. Ý đó đã cắt ngang mạch miêu tả ngôi nhà vì vậy nó nên được đặt ở chỗ khác.

Các bạn hãy viết lại đoạn văn trên vào ô trống dưới đây để sửa lại lỗi đó.

Bài tập 3: Các bạn hãy quan sát ví dụ sau:

I want to talk about friendship. Friends can change your life. So, you must know who is a real friend. Firstly, your friend must understand you and of course, you must understand her, too. I think, another important point in a friendship is confidence. You mustn't tell lies to each other. In addition, you must say everything about yourself. I think these are important for a friendship. If you have a friend like this, you don't break up with her because a real friend is not found easily.

Đoạn văn trên có một câu rất vô nghĩa, nếu chúng ta bỏ câu đó đi sẽ không làm ảnh hưởng đến nội dung cũng như ý nghĩa của đoạn văn. Các bạn hãy tìm câu đó rồi viết vào ô trống dưới đây.

Bài tập 4: Các bạn hãy viết câu đề tài cho đoạn văn sau.

I hate lie. I always try not to tell lies and I want that from my friends, too. I think it is the most important behavior. I can believe everything my friends say. In addition, a good friend must say his ideas to me firstly. I mean, he shouldn't talk about me with other people. Especially about the bad thing, he doesn't have to talk because it might be wrong. Secondly, a good friend must help me. He must do his best. He should ask help from me too. If we solve problems together, our friendship will be better and it will become stronger. Thirdly, the talking time is important. I can talk with my friends for a long time, and during that time I must be happy. That's why we should like the same things. In conclusion, trust is the basics of a friendship.

Bài tập 5: Các bạn hãy chọn những từ nối trong bảng sau để điền vào chỗ trống ở đoạn văn dưới đây.

Second		However
Also		On the other hand
Another reason is that		First
For example		One reason is that
Moreover		The best choice

There are three major airports near Washington, D.C., but the traveller to Washington should be careful about which one he or she chooses.(1)_________ Baltimore-Washington International Airport, which is located near the city of Baltimore, is a good international airport. (2)_________ it is not the best choice for a traveller who wants to visit Washington.(3) _________ it is relatively far from the city of Washington itself. (4)_________ a passenger bus trip between Baltimore and Washington is somewhat expensive. Dulles International Airport is a slightly better choice, since it is located closer to the city.(5) _________ if a traveller arrives in the early evening, he or she will encounter rush-hour traffic, which is not a good way to begin a trip to the city.(6) _________ may be Washington-Reagan National Airport. There are two reasons for this.(7) _________ this airport is the closest to the city.(8) _________ it is located on the Metro train system, which is a convenient method of transportation, allowing a traveller to travel almost anywhere he or she likes in the city of Washington.

ĐÁP ÁN

      Bài tập 1: My life at home

     Bài tập 2:

I live in a house in Izmit. It isn't old or modern. It's a normal Turkish house. We can say it is near the sea. It takes about 10 minutes to go to the sea side on foot. We have one bedroom, one living room. We also have two other rooms, too. We use them as a dining room. Naturally, we have a kitchen, a bathroom, and a toilet. And our house has a little garden; my parents spend their time there to grow vegetables and fruit. I also live with them there.

Bài tập 3: I want to talk about friendship

     Bài tập 4: A good friend is a person who doesn't tell me lies, who helps me and let me help him, and who I can talk to in trust.

     Bài tập 5:

1.	For example
2.	However
3.	One reason is that
4.	Also
5.	However
6.	The best choice
7.	First
8.	Also

Tags - hocvietcoban

Bài 17 - Parts of a paragraph (Kết cấu của đoạn văn)

Sat, 04 Sep 2010 16:55:20 +0000

Đoạn văn là sự kết hợp của một vài câu cùng bàn luận về một đề tài chung. Đoạn văn được chia thành ba phần cơ bản: câu chủ đề, phần bổ trợ và câu kết. Bài giảng hôm nay sẽ giới thiệu chi tiết cho các bạn về kết cấu của đoạn văn.

CÂU CHỦ ĐỀ

Khái niệm

Câu chủ đề là câu dùng để giới thiệu khái quát ý của cả đoạn văn. Nó định hướng cho người đọc về phần tiếp theo của đoạn văn và giúp người viết kiểm soát được ý, không bị viết lệch hướng. Câu chủ đề thường là câu đứng đầu đoạn, đặc biệt trong các đoạn văn học thuật. Cũng có những trường hợp câu chủ đề không đứng ở đầu câu mà ở giữa câu hoặc cuối câu nhưng sẽ ít gặp hơn.

Đôi khi một số đoạn văn cũng không cần thiết phải có câu chủ đề như là đoạn văn dùng để miêu tả, tường thuật hay đưa ra các bước làm thì không cần đến câu chủ đề.

Để có thể viết được câu chủ đề các bạn chỉ cần tóm tắt lại ý chính của đoạn văn, trình bày ngắn gọn cho người đọc biết đoạn văn của bạn sẽ nói về điều gì.
Nếu cảm thấy khó bạn hãy dựa vào công thức sau để viết câu chủ đề:

	An interesting subject + your specific feeling about it = a good topic sentence
	Một chủ đề hay + cảm xúc, thái độ cụ thể của bạn về vấn đề đó = một câu chủ đề tốt

VÍ DỤ
	Many outdoor enthusiasts (vấn đề hay) are looking for more adventure in their sports (cảm xúc, thái độ cụ thể).

	Mr. Brown (vấn đề hay) must have been a drill sergeant before he became our gym teacher (cảm xúc, thái độ cụ thể).

Phần hướng dẫn:

Giả sử bạn đang muốn viết một đoạn văn về ranh giới tự nhiên của quê hương bạn. Phần đầu của đoạn sẽ sẽ giống như đoạn sau:

   (Lưu ý: Các bạn hãy quan sát đoạn văn trên. Câu đầu  tiên của đoạn văn được lùi vào trong một đoạn nhỏ khoảng 7 lần cách tính  từ lề bên trái. Đó là nguyên tắc cơ bản khi viết đoạn. Vì vậy khi bắt  tay vào viết đoạn các bạn hãy nhớ viết câu chủ đề lùi vào bên trong.)

Bạn hãy để ý kỹ câu chủ đề " My hometown, Wheaton, is famous for several amazing geographical features." đây chính là câu dùng để khái quát ý của cả đoạn. Các bạn có thể dễ dàng nhận thấy câu đầu tiên này khác hẳn với hai câu còn lại.

Câu thứ hai và câu thứ ba đề cập đến những điều chi tiết, cụ thể về địa lý của quê hương không khái quát vấn đề như câu chủ đề.

Sau đây bài giảng sẽ đưa ra một vài ví dụ về những câu không thể làm câu chủ đề. Các bạn hãy thử phân tích xem tại sao những câu đó lại không phù hợp.

1.	My hometown is famous because it is located by Wheaton River, which is very wide, and because it is built near an unusually steep hill called Wheaton Hill.
2.	There are two reasons why some people like to buy cars with automatic transmission and two reasons why others like cars with manual transmission.
3.	Clouds are white.

Vấn đề của câu thứ nhất là câu quá chi tiết. Câu đề tài chỉ nên giới thiệu khái quát còn phần diễn giải chi tiết cụ thể thì nên viết ở phần sau của đoạn văn. Một chủ đề tốt thì nên viết giống câu đã đề cập ở trên, My hometown is famous for several amazing geographical features.

Câu thứ hai cũng không phải là một câu thích hợp để làm câu chủ đề bởi nó đề cập đến hai đề tài. Trong khi đó, một đoạn văn thường chỉ trình bày về một sự việc do sự hạn chế về số câu trong một đoạn. Chính vì vậy câu chủ đề cũng chỉ nên đưa ra một đề tài.

Trường hợp của câu thứ ba khác với hai câu trên bởi câu này quá chung chung và tẻ nhạt. Nếu bạn là người đọc bạn có muốn đọc một đoạn văn có câu chủ đề như vậy không? Đa số mọi người đều sẽ không đọc tiếp. Bởi với một câu chủ đề như vậy đoạn văn đó khó có thể là một đoạn hay, đáng để đọc.

Chúng ta có thể viết lại câu 2 và câu 3 như sau để giúp chúng phù hợp hơn:

	There are two reasons why some people like to buy cars with automatic transmission.
	Hoặc: (ở một đoạn văn khác) There are two reasons why some people like cars with manual transmission.

	The shapes of clouds are determined by various factors.

PHẦN THÂN ĐOẠN

Các bạn hãy nhìn lại đoạn văn ngắn đã được đề cập đến ở trên:

(Một lần nữa các bạn hãy nhớ  lùi vào trong một đoạn nhỏ khoảng 7 lần cách tính từ lề bên trái khi bắt tay vào viết đoạn văn.)

Khi người đọc đọc câu chủ để như My hometown,  Wheaton, is famous for several amazing natural features, có một câu hỏi thường xuất hiện trong đầu họ. Ở trường hợp này sẽ là câu: "What  are the natural features that make Wheaton  famous?" ( Đặc điểm tự  nhiên nào đã làm cho Wheaton nổi tiếng?) Sau đó người đọc sẽ mong đợi  tìm thấy câu trả lời ở phần tiếp theo của đoạn văn.

Bây giờ các bạn hãy quan sát những câu đằng sau câu chủ đề ở đoạn văn trên. Chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy câu thứ hai của đoạn văn First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful, chính là câu đã trả lời cho câu hỏi trên.

Cụ thể hơn, câu tiếp theo câu chủ đề đã giải thích cho người đọc những đặc điểm giúp cho Wheaton trở thành một thị trấn nổi tiếng. Tương tự như vậy câu thứ ba cũng là câu giải thích cho sự nổi tiếng của Wheaton bằng cách đưa những ví dụ về "amazing natural feature," (đặc điểm tự nhiên đáng kinh ngạc) và trong trường hợp này đó chính là Wheaton Hill (đồi Wheaton).

Câu thứ hai và câu thứ ba sẽ được gọi là câu bổ trợ. Sở dĩ chúng được gọi là câu bở trợ là vì những câu này thường bổ sung ý nghĩa hoặc giải thích đề tài được đưa ra ở câu chủ đề. Đoạn văn trong tiếng Anh thường có nhiều hơn hai câu bổ trợ. Đoạn văn mẫu ở trên thực sự là một đoạn văn rất ngắn. Thông thường một đoạn văn sẽ gồm từ năm đến bảy câu. Dưới đây là đoạn văn trên sau khi đã được bổ sung thêm vài câu bổ trợ. Những câu đó đã được bôi đen để các bạn dễ quan sát.

My hometown, Wheaton, is famous for several amazing natural features. First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old.

Trong bài giảng này chúng ta sẽ còn đề cập đến câu bổ trợ ở phần "Nói kĩ hơn về đoạn văn"ở bên dưới.

CÂU KẾT

Trong những đoạn văn trang trọng bạn sẽ dễ dàng tìm thấy một câu ở cuối đoạn tóm tắt lại toàn bộ thông tin đã được đưa ra trong đoạn. Đó chính là câu kết. Nói một cách khác, các bạn có thể nghĩ đơn giản rằng câu kết chính là câu chủ đề đã bị đảo ngược chiều hoặc câu kết là câu chủ đề được diễn đạt bằng từ ngữ khác.

Các bạn sẽ hiểu rõ hơn về câu kết sau khi tìm hiểu phần ví dụ minh họa sau. Các bạn hãy tượng mình đang mua một chiếc bánh hamburger ở của hàng đồ ăn nhanh. Bánh hamburger có một phần vỏ bánh (miếng bánh sữa nhỏ, một loại bánh mỳ) ở phía trên sau đó trong phần nhân ở giữa có thịt, phomát, rau diếp và một vài tứ khác cuối cùng ở bên dưới lại là một phần vỏ bánh.

Bạn có thể dễ dàng nhận thấy hai phần vỏ bánh rất giống nhau, nói chính xác về bản chất là như nhau. Hình dung một chút các bạn sẽ thấy câu chủ đề giống như phần vỏ bánh ở trên còn câu kết giống như phần vỏ bánh ở dưới. Hai miếng bánh đó kẹp thịt, hành, vv... ở giữa. Tương tự như vậy ở giữa câu chủ đề và câu kết là những câu bổ trợ. Nếu tưởng tượng như vậy các bạn sẽ thấy cấu trúc của đoạn văn không khó hiểu chút nào.

Còn bây giờ các bạn hãy xem câu kết sẽ nhìn như thế nào trong đoạn văn ví dụ về Wheaton nhé. Câu kết đã được bôi đậm để các bạn dễ quan sát.

My hometown is famous for several amazing natural features. First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old. These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place.

Bạn hãy quan sát xem câu kết, These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place, đã tóm tắt nội dung của đoạn văn như thế nào nhé. Các bạn hãy lưu ý xem câu kết chỉ tương tự như câu chủ đề chứ không phải giống hệt câu chủ đề.

Không phải tất cả các đoạn văn học thuật đều cần có câu kết, đặ biệt  là những đoạn văn quá ngắn. Tuy nhiên nếu đoạn văn khá dài thì nên có  câu kết.

   NÓI KỸ HƠN VỀ ĐOẠN VĂN

   Đoạn văn ngắn trên là một đoạn văn khá    hoàn thiện tuy nhiên nó vẫn còn thiếu câu bổ trợ. Nếu như có thể các  bạn nên đưa ra chi tiết thông tin cần thiết ở trong phần thân đoạn để  người đọc có thể hiểu chính xác bạn đang viết về điều gì.

Trong đoạn văn về Wheaton, ba đặc điểm tự nhiên đã được đề cập đến nhưng chúng ta thật sự chưa hiểu rõ về chúng. Ví dụ chúng ta có thể thêm một hoặc hai câu viết về sông Wheaton để giải thích rõ nó rộng như thế nào hoặc tại sao nó lại đẹp như vậy.

Các bạn hãy xem đoạn văn sau. Phần bổ sung đã được bôi đen để các bạn dễ quan sát hơn.

My hometown is famous for several amazing natural features. First, it is noted for the Wheaton River, which is very wide and beautiful. On either side of this river, which is 175 feet wide, are many willow trees which have long branches that can move gracefully in the wind. In autumn the leaves of these trees fall and cover the riverbanks like golden snow. Also, on the other side of the town is Wheaton Hill, which is unusual because it is very steep. Even though it is steep, climbing this hill is not dangerous, because there are some firm rocks along the sides that can be used as stairs. There are no trees around this hill, so it stands clearly against the sky and can be seen from many miles away. The third amazing feature is the Big Old Tree. This tree stands two hundred feet tall and is probably about six hundred years old. These three landmarks are truly amazing and make my hometown a famous place.

Nếu muốn chúng ta cũng có thể thêm một số câu vào đoạn văn để miêu tả đặc điểm tự nhiên thứ ba của vùng, đó là Big Old Tree (cây cổ thụ lớn).

Tại sao phần bổ trợ này lại quan trọng? Các bạn hãy nhớ lại ví dụ về chiếc bánh hamburger, đã được đề cập đến ở bên trên. Nếu như phần vỏ bánh hamburger là câu đề tài và câu kết và thịt, pho mát và rau diếp cùng nhiều thứ khác là những câu bổ trợ thì các bạn sẽ dễ dàng nhận thấy phần câu bổ trợ rất phong phú.

Nếu không có phần nhân ở bên trong vỏ bánh, chiếc bánh hamburger của bạn sẽ không ngon. Tương tự như vậy nếu thiếu câu bổ trợ đoạn văn của các bạn không hay. Chính vì vậy phần câu bổ trợ này rất quan trọng trong đoạn văn.

BÀI TẬP THỰC HÀNH

PHẦN MỘT

   Bài tập 1:  Các bạn hãy đọc những đoạn văn sau. Hãy  xác định đề tài, câu chủ đề của bài và xem những câu khác của bài có  liên quan đến đề tài không.
   Đoạn văn A

(1) Of the many types of energy, one major category is kinetic energy or the energy of motion. (2) An example of energy in motion is when a bat hits a baseball. (3) The bat exerts a kinetic force that causes the ball to fly in the air. (4) Mechanical energy is a type of kinetic energy applied to objects. (5) Thermal energy is the energy of molecules in motion. (6) More and more students are doing research on energy these days.

Đề tài _____

Câu nào là câu chủ đề? _____

Có phải tất cả các câu đều liên quan đến đề tài hay không? Có _____ Không _____ Nếu không, là câu nào? ____

Đoạn văn B

(1) Medical scientists are finding a significant difference in how men and women develop heart problems. (2) Statistics show that women on average develop heart disease later in life than men. (3) One theory is that younger women who give birth to children develop wider coronary arteries, and this helps women to avoid heart attacks as they get older. (4) Most men do not believe this, however.

Đề tài _____

Câu nào là câu chủ đề? _____

Có phải tất cả các câu đều liên quan đến đề tài hay không? Có _____ Không _____ Nếu không, là câu nào? ____

Bài tập 2: Hai đoạn văn dưới đây đều là đoạn chưa hoàn chỉnh, thiếu câu chủ đề. Các bạn hãy đọc và cân nhắc xem trong những câu ở bên dưới câu nào phù hợp nhất để làm câu chủ đề.

Đoạn văn A

Solar-powered cars are very expensive because of the high development cost of solar batteries. In addition, the cells of the solar batteries can store only limited amounts of energy. So solar cars are not practical for driving on long trips. The biggest problem is the constant need to recharge the cells. This is especially difficult when one drives on cloudy days and at nighttime.

Chọn một trong số những câu sau để làm câu chủ đề:

__(1) Solar-powered cars are expensive.

__(2) There are many advantages and disadvantages to solar energy.

__(3) The future practicality of solar cars depends on overcoming problems with solar batteries.

__(4) Solar batteries are the key to understanding how solar energy can be used to drive cars.

Đoạn văn B

Mercury is the hottest planet in the solar system because it is nearest the sun. Mercury's surface is totally dry and it is so hot that there is no atmosphere. Venus is the second closest planet to the sun. The hot atmosphere of Venus is similar to that of Earth, but because Venus is so near the sun there are no bodies of water on its surface. Earth, the third closest planet to the sun, has a cooler atmosphere that sustains animals, plants and several bodies of water on its surface.

Chọn một trong số những câu sau để làm câu chủ đề:

__ (1) The three planets closest to the sun are Mercury, Venus and Earth.

__ (2) Surface and atmospheric conditions vary widely among the three planets nearest the sun.

__ (3) The closer a planet is to the sun, the hotter it is.

__ (4) The surface and atmosphere of Earth are different from those of Mars and Venus.

Bài tập 3:   Các bạn hãy đọc những đoạn văn dưới đây rồi viết câu chủ đề cho đoạn.

   Các bạn hãy đảm bảo rằng câu chủ đề của bạn:

   1) Bao quát được tất cả các ý của đoạn văn
2) Chỉ liên quan đến đề tài của đoạn văn, không nói đến những phần bên ngoài.

A.
Bạn hãy viết một câu đề tài để giới thiệu về chim về lông vũ.
(Gợi ý: Câu chủ đề cũng có thể là một câu hỏi.)

Feathers provide good insulation for birds. They can be hard or soft depending on weather conditions and water temperature. For example, some ducks have a thick layer of soft feathers called "down" that protects these birds from extremely cold air and icy water.

B.
Bạn hãy viết một câu đề tài về rừng nhiệt đới.

Tropical rain forests are found in 70 different countries worldwide, including Brazil in South America, Indonesia in the South Pacific and Zaire in Africa. Plants that grow in these forests provide us with chocolate, fruit, coffee, rubber and wood. Recently, medical products have been developed from rain forest plants; these include medicines for high blood pressure and cancer.

PHẦN HAI

Các bạn hãy viết câu chủ đề cho những đề tài dưới đây. (mỗi đề tài một câu)

Your hometown (quê hương của bạn)
A place you would like to travel to (nơi bạn muốn đến)
Another topic of your own choosing (Một đề tài do bạn tự chọn)

Sau đó các bạn hãy chọn một trong những đề tài trên đây để viết thành một đoạn văn hoàn chỉnh. Đoạn văn của bạn nên có câu chủ đề và vài câu bổ trợ. Ngoài ra đoạn sẽ hay hơn nếu có thêm cả câu kết, tuy nhiên nếu bạn không muốn thì không bắt buộc phải viết câu kết.

ĐÁP ÁN

PHẦN MỘT
Bài tập 1
Đoạn văn A

Đề tài _____energy

Câu nào là câu chủ đề? _____câu 1

Có phải tất cả các câu đều liên quan đến đề tài hay không?  Không. Câu nào? ____Câu 6

   Đoạn văn B

Đề tài _____the significant difference in the way men and women develop heart disease

Câu nào là câu chủ đề? _____câu 1

Có phải tất cả các câu đều liên quan đến đề tài hay không? Không. Câu nào? ____Câu 4

Bài tập 2

Đoạn văn A: câu 3
Đoạn văn B: câu 2

Những phần còn lại có nhiều cách làm, tùy theo ý kiến cá nhân của mỗi người, chỉ cần tuân thủ nghiêm ngặt những qui tắc nêu trên là có thể viết được.

Tags - hocvietcoban

Bài 16 - Writing concise sentences (Cách viết câu ngắn gọn súc tích)

Sat, 04 Sep 2010 16:51:22 +0000

Bất kể lời châm biếm chỉ có 2 từ hay một câu có 200 từ đều cần phải ngắn gọn, súc tích. Chính vì vậy bài giảng ngày hôm nay sẽ giới thiệu cho các bạn một số phương pháp để có thể viết câu đạt tiêu chuẩn như vậy.

   1. PRUNING THE REDUNDANT: GIẢM BỚT PHẦN THỪA

Các bạn nên tránh lặp lại ý, điều đó sẽ làm cho câu trở nên rườm rà.

Ví dụ
	Many uneducated citizens who have never attended school continue to vote for better schools.

Ở câu trên uneducated citizens có cùng nghĩa với cụm who have never attended school vì vậy đó là một câu thừa. Câu đúng và súc tích chỉ cần như sau:

Many uneducated citizens continue to vote for better schools.

Một hiện tượng cũng thường gặp khi viết câu được gọi là pleonasm (hiện tượng thừa từ). Ví dụ: "true fact," "twelve noon," "I saw it with my own eyes" . Những cụm từ trên đều là cụm từ lặp, true cùng nghĩa với fact, twelve cũng có nghĩa là noon và saw và with own eyes đều có ý như nhau . Sử dụng những cụm từ lặp là thói quen xấu khi viết vì vậy hãy lưu ý đến bảng sau đây. Chúng sẽ giúp các bạn kiểm soát được câu viết của mình.

Cụm từ lặp, thừa	Từ, cụm từ đúng
12 midnight	midnight
12 noon	noon
3 am in the morning	3 am
absolutely spectacular/phenomenal	spectacular/phenomenal
a person who is honest	an honest person
a total of 14 birds	14 birds
biography of her life	biography
circle around	circle
close proximity	proximity
completely unanimous	unanimous
consensus of opinion	consensus
cooperate together	cooperate
each and every	each
enclosed herewith	enclosed
end result	result
exactly the same	the same
final completion	completion
frank and honest exchange	frank exchange or honest exchange
free gift	gift
he/she is a person who . . .	he/she
important/basic essentials	essentials
in spite of the fact that	although
in the field of economics/law enforcement	in economics/law enforcement
in the event that	if
job functions	job or functions
new innovations	innovations
one and the same	the same
particular interest	interest
period of four days	four days
personally, I think/feel	I think/feel
personal opinion	opinion
puzzling in nature	puzzling
refer back	refer
repeat again	repeat
return again	return
revert back	revert
shorter/longer in length	shorter/longer
small/large in size	small/large
square/round/rectangular in shape	square/round/rectangular
summarize briefly	summarize
surrounded on all sides	surrounded
surrounding circumstances	circumstances
the future to come	the future
there is no doubt but that	no doubt
usual/habitual custom	custom
we are in receipt of	we have receive

Sử dụng lặp những từ rút gọn
Trong xã hội hiện đại, chúng ta ngày càng sử dụng nhiều những từ viết tắt và những từ chữ đầu (Ví dụ: NATO, radar...) Tuy nhiên mọi người thường dùng lặp những từ rút gọn mà không kiểm soát được.

Ví dụ họ thường nói "ATM machine" (máy ATM) nhưng ATM là từ viết tắt của Automated Teller Machine.

Ngoài ra một số từ cũng thường được dùng sai như "HIV virus" (virut HIV) trong khi HIV lại có nghĩa là Human Immunodeficiency Virus, hay "AIDS syndrome" (hội chứng AIDS) nhưng AIDS lại là từ viết tắt của Acquired ImmunoDeficiency Syndrome, hoặc "CPU unit" (đơn vị CPU) tuy nhiên CPU là phần viết tắt của Central Processing Unit.

Chính vì vậy sẽ thật ngớ ngẩn nếu chúng ta dùng cụm từ  "CPU units" bởi như vậy sẽ có nghĩa là Central Processing Unit units. Chính vì vậy trước khi dùng từ rút gọn các bạn hãy nhớ lại xem đó là từ viết tắt của cụm từ nào để trách sử dụng sai.
   2. CHUYỂN MỆNH ĐỀ THÀNH CỤM TỪ, CỤM TỪ THÀNH TỪ

Để có thể viết được một câu súc tích việc chuyển mệnh đề thành cụm từ,  cụm từ thành từ mà không làm ảnh hưởng đến ý nghĩa của câu là điều hết  sức quan trọng. Chính vì vậy khi viết câu các bạn hãy lưu ý đến những  mệnh đề hoặc cụm từ có thể lược bớt cho ngắn gọn và đơn giản hơn.  Mệnh  đề  "which" thường có thể rút gọn thành một tính từ.

Tuy nhiên các bạn hãy xem xét cẩn thận trước khi cắt bớt để tránh lược bỏ phần nhấn mạnh cần thiết của câu. Trong một số trường hợp đại từ quan hệ "which" không được phép lược bỏ nếu không sẽ ảnh hưởng đến ngữ pháp và ngữ nghĩa của câu.
Sau đây là một số ví dụ để giúp các bạn dễ hình dung. Trước tiên các bạn sẽ được giới thiệu những câu dài, rườm rà sau đó ở dưới mỗi câu là câu đã chuyển đổi mệnh đề thành cụm từ để câu ngắn gọn hơn.

VÍ DỤ
	Smith College, which was founded in 1871, is the premier all-women's college in the United States.
	Founded in 1871, Smith College is the premier all-women's college in the United States.

	Citizens who knew what was going on voted him out of office.
	Knowledgeable citizens voted him out of office.

	Recommending that a student copy from another student's paper is not something he would recommend.
	He wouldn't recommend that a student copy from another student's paper.
	Hoặc: He would never tell a student to copy from another student's paper.

Ngoải ra mệnh đề đôi khi cũng có thể cắt bớt để trở thành từ đơn.

VÍ DỤ
	Unencumbered by a sense of responsibility, Jasion left his wife with forty-nine kids and a can of beans.
	Jasion irresponsibly left his wife with forty-nine kids and a can of beans.

Lược bỏ những từ tăng cường không cần thiết
Các bạn hãy tránh sử dụng những từ như là really, very, quite, extremely, severely khi chúng không thực sự cần thiết. Ví dụ, khi bạn yêu cầu được tăng lương bạn chỉ cần nói là mức lương của bạn inadequate (không thỏa đáng), không nên dùng cụm từ severely inadequate (cực kỳ không thỏa đáng). Điều đó không giúp làm rõ thêm nghĩa cho câu mà chỉ thể hiện sự kích động của bạn.
Tuy nhiên những từ nay không hẳn là phải biến mất hoàn toàn trong vốn từ của bạn mà bạn hãy dùng chúng đúng lúc đúng cách thì sẽ giúp làm tăng tính hiệu quả của nó.

3. TRÁNH ĐẶT THÊM CẤU TRÚC PHỤ

Điều này nghe có vẻ giống như một chính trị gia được dạy cách phải tránh làm điều cấm kỵ để không ảnh hưởng đến sự nghiệp. Nhưng quả thật cấu trúc phụ trong câu thường làm cho người viết và người đọc thấy mệt mỏi trước khi bắt đầu vào câu chính.

Vì vậy các bạn nên tránh đặt thêm cấu trúc phụ. Thông thường chúng được bắt đầu bằng những từ như there is/are hoặc it is.

VÍ DỤ
	There are twenty-five students who have already expressed a desire to attend the program next summer. It is they and their parents who stand to gain the most by the government grant.

	Twenty-five students have already expressed a desire to attend the program next summer. They and their parents stand to gain the most by the government grant.

4. LƯỢC BỎ NHỮNG CỤM TỪ KHÔNG CẦN THIẾT

Các bạn hãy lưu ý đến những cụm từ không làm tăng thêm ngữ nghĩa của câu. Đó chính là phần khiến người đọc đề phòng người viết cho rằng họ đang nói phét hoặc tệ hơn có thể khiến người đọc thấy buồn ngủ.
Sau đây bài giảng sẽ đưa ra một số ví dụ để giúp các bạn hiểu rõ hơn. Câu ở trên là những câu có chứa cụm từ không cần thiết còn câu liền dưới là câu đã được lược bỏ phần thừa đó.

all things considered	All things considered, Connecticut's woodlands are in better shape now than ever before. Connecticut's woodlands are in better shape now than ever before.
as a matter of fact	As a matter of fact, there are more woodlands in Connecticut now than there were in 1898. There are more woodlands in Connecticut now than there were in 1898.
as far as I'm concerned	As far as I'm concerned, there is no need for further protection of woodlands. Further protection of woodlands is not needed.
at the present time	This is because there are fewer farmers at the present time. This is because there are fewer farmers now.
because of the fact that	Woodlands have grown in area because of the fact that farmers have abandoned their fields. Woodlands have grown in area because farmers have abandoned their fields.
by means of	Major forest areas are coming back by means of natural processes. Major forest areas are coming back through natural processes. (hoặc naturally)
by virtue of the fact that	Our woodlands are coming back by virtue of the fact that our economy has shifted its emphasis. Our woodlands are coming back because our economy has shifted its emphasis.
due to the fact that	Due to the fact that their habitats are being restored, forest creatures are also re-establishing their population bases. Because their habitats are being restored, forest creatures are also re-establishing their population bases.
exists	The fear that exists among many people that we are losing our woodlands is uncalled for. The fear among many people that we are losing our woodlands is uncalled for.
for all intents and purposes	The era in which we must aggressively defend our woodlands has, for all intents and purposes, passed. The era in which we must aggressively defend our woodlands has passed.
for the most part	For the most part, people's suspicions are based on a misunderstanding of the facts. People's suspicions are based on a misunderstanding of the facts.
for the purpose of	Many woodlands, in fact, have been purchased for the purpose of creating public parks. Many woodlands, in fact, have been purchased as public parks.
have a tendency to	This policy has a tendency to isolate some communities. This policy tends to isolate some communities.
in a manner of speaking	The policy has, in a manner of speaking, begun to Balkanize the more rural parts of our state. The policy has begun to Balkanize the more rural parts of our state.
in a very real sense	In a very real sense, this policy works to the detriment of those it is supposed to help. This policy works to the detriment of those it is supposed to help.
in my opinion	In my opinion, this wasteful policy ought to be revoked. This wasteful policy ought to be revoked.
in the case of	In the case of this particular policy, citizens of northeast Connecticut became very upset. Citizens of northeast Connecticut became very upset about his policy.
in the final analysis	In the final analysis, the state would have been better off without such a policy. The state would have been better off without such a policy.
in the event that	In the event that enough people protest, it will probably be revoked. If enough people protest, it will probably be revoked.
in the nature of	Something in the nature of a repeal may soon take place. Something like a repeal may soon take place.
in the process of	Legislators are already in the process of reviewing the statutes. Legislators are already reviewing the statutes.
it seems that	It seems that they can't wait to get rid of this one. They can't wait to get rid of this one.
manner	They have monitored the activities of conservationists in a cautious manner. They have cautiously monitored the activities of conservationists.
the point I am trying to make	The point I am trying to make is that sometimes public policy doesn't accomplish what it set out to achieve. Sometimes public policy doesn't accomplish what it set out to achieve.
type of	Legislators need to be more careful of the type of policy they propose. Legislators need to be more careful of the policy they propose.
what I mean to say is	What I mean to say is that well intentioned lawmakers sometimes make fools of themselves. Well intentioned lawmakers sometimes make fools of themselves.

5. GIẢM DÙNG NHỮNG LỜI NÓI SÁO VÀ TỪ CHÊM

Bạn hãy tưởng tượng nếu bạn là người đầu tiên nói những câu rất thông minh như "She fell head over heels in love" hoặc "She's cool as a cucumber." thì thật sự sẽ rất tuyệt. Nhưng thật đáng buồn những câu nói ấy sẽ dần dần mất đi vẻ hào nhoáng ban đầu mà trở nên cũ rích và thậm chí khiến người khác bực mình.

Chính vì vậy các bạn hãy hạn chế sử dụng những lời nói sáo và từ  chêm. Bởi người đọc sẽ cảm thấy thực sự bực bội nếu người viết sử dụng  văn phong tẻ nhạt cùng với  mớ hổ lốn những lời nói sáo và từ chêm đó.

   Ví dụ, ngài thị trưởng của  Austin, Texas, đã từng thông báo trước sự  bối rối của mọi người như sau: "I wanted   all my ducks in a row, so if  we did get into a posture, we could pretty much   slam-dunk this thing  and put it to bed."

Những lời nói đó thực sự đã làm cho người dân cảm thấy không thoải mái. Chính vì vậy khi viết câu các bạn hãy lưu ý đến điều này.
Sau đây danh sách những từ gây bực bội cho người đọc sẽ được giới thiệu để các bạn tránh dùng.

acid test		meaningful dialogue
at loose ends		moving experience
babe in the woods		needle in a haystack
better late than never		open-and-shut case
brought back to reality		pain in the _____
black as pitch		point with pride
blind as a bat		pretty as a picture
bolt from the blue		put it in a nutshell
busy as a bee/beaver		quick as a flash/wink
cat's meow		rat race
cool as a cucumber		ripe old age
cool, calm, and collected		ruled the roost
crack of dawn		sad but true
crushing blow		sadder but wiser
cry over spilt milk		set the world on fire
dead as a doornail		sick as a dog
dog-eat-dog world		sigh of relief
don't count your chickens		slow as molasses
dyed in the wool		smart as a whip
easier said than done		sneaking suspicion
easy as pie		spread like wildfire
feathered friends		straight as an arrow
face the music		straw that broke
flash in the pan		the camel's back
flat as a pancake		strong as an ox
gentle as a lamb		take the bull by the horns
go at it tooth and nail		thin as a rail
good time was had by all		through thick and thin
greased lightning		tired but happy
happy as a lark		to coin a phrase
head over heels		to make a long story short
heavy as lead		trial and error
horns of a dilemma		tried and true
hour of need		under the weather
keep a stiff upper lip		white as a sheet
ladder of success		wise as an owl
last but not least		work like a dog
looking a gift horse		worth its weight in gold
in the mouth

Bài tập thực hành: Các bạn hãy viết lại các câu sau để thành câu ngắn gọn, súc tích. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.	At this point in time we can't ascertain the reason as to why the screen door was left open.

2.	My sister, who is employed as a nutritionist at the University of Michigan, recommends the daily intake of megadoses of Vitamin C.

3.	Basically, in light of the fact that Congressman Fuenches was totally exhausted by his last campaign, there was an expectation on the part of the voters that he would not reduplicate his effort to achieve office in government again.

4.	It is to be hoped that we discover a means to create an absolutely proper and fitting tribute to Professor Espinoza.

5.	There is a desire on the part of many of us to maintain a spring recess for the purpose of getting away from the demands of our studies.

6.	Joe was an honest and hard working man. Basically, he never gave much consideration to sitting idly about, doing nothing constructive. (Viết lại bằng một câu)

7.	What is your basic understanding of predestination?

8.	At what point in time will a downturn in the stock market have a really serious effect on the social life of people as a whole?

9.	I would call your attention to the fact that our President, who was formerly the Governor of Arkansas, is basically a Southerner.

10.	There are millions of fans who desperately want the Hartford Whalers to stay in the city.

11.	Bothered by allergies, a condition that made them sneeze, some of the preschool children had sinus troubles that caused them to miss several days in nursery school this spring.

12.	The nursery school teacher education training sessions involve active interfacing with preschool children of the appropriate age as well as intensive peer interaction in the form of role playing

13.	In order to prove that he could hold his own on the track team, Gordo had to train hard like the old runners.

14.	If you go to the store, you will see that the store is closed on Sundays because the storeowner likes to go to church.

15.	Due to the fact that Jim liked chocolate, he was very upset when the candy company canceled production of his favorite chocolate bar.

Đáp án

1.	We don't know why the screen door was left open.

2.	My sister, a nutritionist at the University of Michigan, recommends daily megadoses of Vitamin C.

3.	Because Congressman Fuenches was exhausted by his last campaign, voters expected he would not seek re-election. Hoặc: Voters thought that Congressman Fuenches was so exhausted by his last campaign that he wouldn't seek re-election.

4.	We hope for an appropriate tribute to Professor Espinoza.

5.	We want a spring recess so we can get away from our studies. OR We want a spring recess to escape our studies.

6.	Honest and hard working, Joe was never idle.

7.	Explain predestination.

8.	When will a downturn in the stock market affect society?

9.	Our President, formerly the Governor of Arkansas, is a Southerner.

10.	Millions of fans desperately want the Hartford Whalers to stay in the city.

11.	Bothered by allergies, some children missed several days in nursery school this spring.

12.	Training for nursery school teachers involves interacting with preschoolers and role playing with peers.

13.	To prove that he could hold his own on the track team, Gordo had to train hard like the older runners.

14.	If you go to the store, you will see that it is closed on Sunday because the owner likes to go to church. Hoặc: The store is closed on Sundays because the owner attends church.

15.	Because Jim liked chocolate, he was very upset when the candy company canceled his favorite chocolate bar. Hoặc: Jim was upset when the candy company canceled production of his favorite chocolate bar

Tags - hocvietcoban

Bài 15 - How to write sentences (Cách viết câu)

Sat, 04 Sep 2010 16:48:02 +0000

Để có thể viết được câu đúng trước tiên các bạn phải xác định được mục đích viết câu. Sau đó các bạn cần lưu ý đến việc đặt dấu câu đúng và viết câu câu theo đúng cấu trúc. Ngoài ra bài giảng còn đưa ra một số lưu ý để các bạn có thể cải thiện kỹ năng viết câu.

  MỤC ĐÍCH VIẾT CÂU

   Trước khi đặt bút viết câu các bạn hãy nghĩ đến mục đích   bạn viết  câu đó. Thông thường các bạn thường viết để tuyên bố một sự việc, để  phỏng đoán hoặc để tóm tắt một vấn đề. Nhưng cũng có lúc bạn cần viết để  yêu cầu hoặc để hỏi thông tin.

Qua việc xác định được mục đích viết câu các bạn có thể nhận biết  được nên sử dụng kiều câu nào: câu tường thuật, câu nghi vấn, câu cảm  thán hay câu mệnh lệnh.

   Thông thường câu tường thuật được sử dụng nhiều nhất và các bạn cũng  nên dùng kiểu câu này nhiều hơn hẳn so với ba kiểu câu còn lại. Bạn    hoàn toàn có thể viết cả một bài tiểu luận hoặc báo cáo mà chỉ dùng  kiểu câu tường thuật.

VÍ DỤ

Learning to Teach

In 1987, as a new teacher, I taught adult night school rather badly at first, but learned from my early experiences.

My teaching methods at the time were much different than now. Before the beginning of every class, I copied many pages of notes from various grammar and reading texts onto the blackboard. My students were required to spend a lot of time transcribing these notes.

This activity took much of my class time every evening. Then, with the little time left, I would go around to see individual students and look at their work. One evening, it became clear to me that a some of my students were frustrated by my approach to teaching. Not too long after, they had quit my class.

At the time, I felt a little upset, but wasn’t too clear on why this had happened. It seemed to me then that the material I had presented was well chosen and important. The grammar came from a good and humourously written text, the reading from an approved GED textbook. And some of my students had stayed, dutifully transcribing my notes night after night. They were happy enough, it seemed to me then. Although I knew that there was something wrong in my approach, I wasn’t quite sure exactly what it was.

A teacher’s lessons come with experience, and I now know of what limited value my classroom teaching had been in those early days. The technology of the classroom has changed, but that wasn’t the real problem. My real worry had been about how to fill up the time, how to make sure the students were busy. Little did I know how much fun my interaction with students in group discussion would be, and how essential to their progress and enjoyment. Now I only wish I could go back in time, knowing what I know today, and meet them again, and really teach them well.

A teacher’s job features never-ending revelations of human nature and of how people learn. Certainly, I will never be bored as long as I continue in this work.

Các bạn có thể dễ dàng nhận ra bài tiểu luận trên chỉ dùng kiểu câu  tường thuật nhưng  không ảnh hưởng gì đến kết cấu và ngữ nghĩa cũng như  nội dung biểu đạt của bài.

   Câu nghi vấn thường được dùng trong những đoạn hội thoại. Còn  bài  tiểu luận hoặc báo cáo  sẽ không sử dụng câu nghi vấn. Tuy nhiên một  dạng đặc biệt của câu nghi vấn là câu hỏi tu từ (câu hỏi đưa ra không  nhằm mục đích hỏi, không yêu cầu người đọc phải trả lời) lại là một công  cụ rất hữu hiệu để giới thiệu đề tài hoặc vấn đề mới của bài luận.  Nhưng bạn cũng đừng nên lạm dụng kiểu câu này vì nếu sử dụng quá nhiều  sẽ phản tác dụng.

VÍ DỤ
	"How can people have hope when we tell them that they have no recourse, if they run afoul of the state justice system?" Edward Kennedy Senate debate on the Omnibus Crime Control and Safe Streets Act 1968
	"Did this in Caesar seem ambitious? When that the poor have cried, Caesar hath wept: Ambition should be made of sterner stuff: Yet Brutus says he was ambitious; And Brutus is an honourable man. You all did see that on the Lupercal I thrice presented him a kingly crown, Which he did thrice refuse: was this ambition?" William Shakespeare Julius Caesar, Act 3, scene 2.

Câu cảm thán được dùng phổ biến trong những bài diễn văn và đôi khi tiểu thuyết cũng sử dụng loại câu này. Nhưng hơn 200 năm nay loại câu này gần như biến mất trong những bài viết học thuật. Trong những bài viết học thuật bạn không nên sử dụng câu cảm thán trừ khi bạn muốn trích dẫn trực tiếp câu nói đó. Trong trường hợp ấy bạn hãy lưu ý rằng cuối câu cảm thán hãy đặt dấu chấm than để kết thúc câu.

VÍ DỤ
	What a piece of work is a man! how noble in reason! how infinite in faculty! in form and moving how express and admirable! in action how like an angel! in apprehension how like a god!" (William Shakespeare, Hamlet)

Ngoài ra các bạn cũng không nên sử dụng câu mệnh lệnh trong bài viết học thuật. Trong trường hợp bạn dùng loại câu này thì cũng chỉ nên là những câu lệnh nhẹ nhàng, chính vì vậy nó sẽ được kết thúc bởi dấu chấm câu bình thường chứ không phải là dấu chấm than.

VÍ DỤ
	"Take me out to the ball game, Take me out with the crowd. Buy me some peanuts and Cracker Jack, I don't care if I never get back." (Jack Norworth and Albert Von Tilzer, "Take Me Out to the Ball Game")
	Westley: Give us the gate key. Yellin: I have no gate key. Inigo Montoya: Fezzik, tear his arms off. Yellin: Oh, you mean this gate key. (The Princess Bride, 1987)

   DÙNG DẤU CÂU

   Để có thể viết được một câu đúng bạn phải nắm chắc cách sử dụng dấu  câu. Các bạn hãy nhớ dấu chấm câu được dùng để kết thúc một câu tường  thuật. Câu nghi vấn thì được dùng dấu chấm hỏi ở cuối câu. Câu cảm thán  có thể được kết thúc bằng dấu chấm than còn câu mệnh lệnh thì có thể  dùng dấu chấm than hoặc dấu chấm.

   Ngoài phần dấu dùng cho các kiểu câu ra các bạn cũng    phải phân biệt rõ ràng từng loại dấu câu dùng cho từng trường hợp cụ  thể. Phần này đã được giới thiệu cụ thể cho các bạn ở Lesson 1.

   Bài tập thực hành 1: Hãy chọn câu dùng dấu câu đúng. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.	a.	Dr Harrison will speak at a hotel in Chicago, Ill, on Thurs at 3:00 P.M.
	b.	Dr. Harrison will speak at a hotel in Chicago, Ill, on Thurs at 3:00 PM.
	c.	Dr Harrison will speak at a hotel in Chicago, Ill, on Thurs. at 3:00 P.M.
	d.	Dr. Harrison will speak at a hotel in Chicago, Ill., on Thurs. at 3:00 P.M.
2.	a.	Watch out. The road is icy?
	b.	Watch out! The road is icy.
	c.	Watch out? The road is icy!
	d.	Watch out, the road is icy?
3.	a.	Charlotte, who ran in the Boston Marathon last year will compete in this year's New York Marathon.
	b.	Charlotte who ran in the Boston Marathon, last year, will compete in this year's New York Marathon.
	c.	Charlotte who ran in the Boston Marathon last year, will compete in this year's New York Marathon.
	d.	Charlotte, who ran in the Boston Marathon last year, will compete in this year's New York Marathon.
4.	a.	The park service will not allow anyone, who does not have a camping permit, to use this campground.
	b.	The park service will not allow anyone who does not have a camping permit to use this campground.
	c.	The park service will not allow anyone, who does not have a camping permit to use this campground.
	d.	The park service will not allow anyone who does not have a camping permit, to use this campground.
5.	a.	As soon as he finished his homework, Rod, who is a member of the baseball team, went to batting practice.
	b.	As soon as he finished his homework Rod, who is a member of the baseball team went to batting practice.
	c.	As soon as he finished, his homework, Rod who is a member of the baseball team, went to batting practice.
	d.	As soon as he finished his homework, Rod who is a member of the baseball team went to batting practice.
6.	a.	Yes I would like to see a copy of the report and please send it today by priority mail.
	b.	Yes, I would like to see a copy of the report and please send it, today by priority mail.
	c.	Yes, I would like to see a copy of the report and, please send it today by priority mail.
	d.	Yes, I would like to see a copy of the report, and please send it today by priority mail.
7.	a.	I'm sorry, Bart, that you cannot meet us for dinner tonight. We'll phone you again next Friday.
	b.	I'm sorry, Bart that you cannot meet us for dinner tonight. We'll phone you again next Friday.
	c.	I'm sorry Bart that you cannot meet us for dinner tonight. We'll phone you again next Friday.
	d.	I'm sorry, Bart, that you cannot meet us for dinner tonight, we'll phone you again next Friday.
8.	a.	One of my concerns—if you really want to know is that the city council will vote against the new plan.
	b.	One of my concerns—if you really want to know—is that the city council will vote against the new plan.
	c.	One of my concerns, if you really want to know—is that the city council will vote against the new plan.
	d.	One of my concerns if you really want to know is that the city council will vote against the new plan.
9.	a.	You will find boys' shirts in the childrens' department.
	b.	You will find boy's shirts in the children's department.
	c.	You will find boys' shirts in the children's department.
	d.	You will find boy's shirts in the childrens' department.
10.	a.	"May I ride with you?" asked Del. "I can't get my car started."
	b.	May I ride with you? asked Del. "I can't get my car started."
	c.	"May I ride with you? asked Del. I can't get my car started.''
	d.	"May I ride with you"? asked Del, "I can't get my car started."

VIẾT ĐÚNG CẤU TRÚC CÂU

Thông thường, một câu đơn trong tiếng Anh gồm có ba yếu tố cơ bản: chủ ngữ, động từ và bổ ngữ.

VÍ DỤ
Chủ ngữ	Động từ	Bổ ngữ
The cat	eats	the goldfish
My friend	is	tall
Some sheep	are	black

Chính vì vậy khi viết câu các bạn hãy lưu ý đến mô hình này. Câu viết sai thường là câu thiếu một trong ba yếu tố trên hoặc đặt sai vị trí của chúng.
Sau đây các bạn sẽ được giới thiệu những lý do dễ dẫn đến việc viết câu sai cấu trúc.

Viết câu quá dài.
Nối thêm  mệnh đề vào mệnh đề khác nhưng không kiểm soát được vai trò ngữ pháp của mệnh đề.
Câu được bắt đầu bằng động từ hoặc tân ngữ.
Câu có liên từ phụ thuộc như although hoặc because đứng đầu.

Để có thể viết đúng được cấu trúc của câu các bạn hãy lưu ý rằng tất  cả các câu đúng đều phải trả lời được câu hỏi "Ai?" và "Cái gì?".

       Ví dụ: Johnny is walking to the store.

   Câu ví dụ trên có đủ 3 thành tố. Johnmy là chủ ngữ,  is walking là động từ và  to the store là bổ ngữ.
   Bên cạnh đó câu cũng trả lời được hai câu hỏi "Ai?" (Johnny) và "Cái gì?" (is walking to the store)

   MỘT SỐ  LƯU Ý ĐỂ VIẾT CÂU ĐÚNG

1. Những câu ngắn, rõ ràng và đơn giản thường hiệu quả hơn so với những  câu dài và phức tạp. Các bạn hãy tránh việc xếp chồng đống các mệnh đề  lại với nhau. Và lưu ý tuân thủ  quy tắc sau: Keep it short. Keep it simple. (Viết ngắn và đơn giản)

2. Các bạn nên tránh mở đầu câu bằng những từ như 'Again', 'Although', 'But', 'And', 'Also', và 'With'. Những liên từ đó thường đứng ở giữa câu chứ không phải ở đầu câu. Những câu bắt đầu bằng liên từ kể trên thường là câu có ngữ pháp chưa hoàn chỉnh.

3. Các bạn hãy nhớ rằng bài phát biểu và bài viết là hai phương thức truyền đạt khác nhau. Chính vì vậy, các bạn nên tránh dùng văn phong nói khi viết câu. Không nên liên kết những mệnh đề không có liên quan về mặt ngữ pháp lại với nhau. Trong văn nói điều đó khá phổ biến và có thể châm trước được nhưng các bạn nên tránh sử dụng trong văn viết.

VÍ DỤ:

Less smoking would undoubtedly lead to redundancies in the tobacco industry, a consequent rise in the number of unemployed, more people dependent upon State benefits to be supported by a government with subsequently reduced income.

Ví dụ trên sử dụng  câu có quá nhiều mệnh đề không liên quan đến  nhau. Câu quá dài và hậu quả là đã không kiểm soát được phần ngữ pháp  của câu.

       Sau đây các bạn sẽ được giới thiệu một câu có cùng nội dung với câu trên  nhưng đã được diễn đạt rõ ràng và hiệu quả hơn nhờ việc tách chúng ra  thành hai câu ngắn hơn. Chỉ hai thay đổi nhỏ thôi cũng làm câu hay và  hiệu quả hơn rất nhiều.

Less smoking would undoubtedly lead to redundancies in the tobacco industry and a consequent rise in the number of unemployed. More people would then become dependent upon State benefits, which would have to be paid out by a government with a reduced income.

Bài tập thực hành 2: Bạn hãy viết lại những câu sau đây. Lược bỏ những từ không cần thiết hoặc thay đổi để câu ngắn gọn hơn.

1.	The motor vehicle propelled itself up the cliff and landed in nature's watery bosom.

2.	He found his neighbor who lived next door to be attractive in appearance.

3.	Joe found that the fictional novel by Alcott conveyed a sense of emotion and feeling.

4.	He was really late to his English class due to the fact that he had to finish his math test.

5.	In hopes of rejuvenating their romantic liaison, the couple went on a pilgrimage to become one with nature.

6.	Sometimes a particular part of one musical piece affects the listener more than another piece in its entirety.

7.	Although they were several in number, the street gang feared the police.

8.	Bob provided an explanation of the computer to his grandmother.

9.	During the time when I lived in South Carolina, it was my intention to go to college in Florida.

10.	After extensive nightly labors on an academic assignment, Sally needed a lengthy period of somnolence.

ĐÁP ÁN

Bài tập thực hành 1

1.	d
2.	b
3.	d
4.	b
5.	a
6.	d
7.	a
8.	b
9.	c
10.	a

Bài tập thực hành 2

1.	The car sped up the cliff and plummeted into the ocean.
2.	He found his neighbor attractive.
3.	Joe found Alcott's book, Little Women, both delightful and tragic.
4.	He was late for English because he had to finish his math test.
5.	In hopes of rekindling their romance, the couple went camping.
6.	The perfectly placed notes at the climax of a Mozart symphony can put most modern music to shame.
7.	Although they were a large group, the street gang feared the police.
8.	Bob explained the computer to his grandmother.
9.	When I lived in South Carolina, I planned to attend college in Florida.
10.	After staying up all night finishing a paper, Sally needed a long nap.

Tags - hocvietcoban

Bài 14 - Sentence types classes ( Các kiểu loại câu)

Sat, 04 Sep 2010 16:43:36 +0000

SENTENCE TYPES (CÁC KIỂU CÂU)

Trong tiếng Anh câu được chia ra làm bốn kiểu câu:

	Declarative Sentence (Câu tường thuật)
	Interrogative Sentence (Câu nghi vấn)
	Exclamatory Sentence (Câu cảm thán)
	Imperative Sentence (Câu mệnh lệnh)

Trong đó kiểu câu đầu tiên là thường gặp nhất.

DECLARATIVE SENTENCE (CÂU TƯỜNG THUẬT)
KHÁI NIỆM

Câu tường thuật là câu dùng để tuyên bố một sự việc, sự sắp đặt hoặc một ý kiến nào đó. Câu tường thuật có hai dạng là khẳng định và phủ định. Câu tường thuật được kết thúc bởi dấu chấm câu (.).

Cấu trúc của câu tường thuât thường là:

subject (chủ ngữ) + predicate (vị ngữ)
Trong đó chủ ngữ có thể là chủ ngữ đơn hoặc chủ ngữ kép.

Trong câu tường thuật dưới đây "His name is John."
Chủ ngữ là "his name" còn vị ngữ là "is John".

VÍ DỤ
	I'll meet you at the train station.
	The sun rises in the East.
	He doesn't get up early.
	"A banker is a fellow who lends you his umbrella when the sun is shining, but wants it back the minute it begins to rain." (Mark Twain)
	"I celebrated Thanksgiving in an old-fashioned way. I invited everyone in my neighborhood to my house, we had an enormous feast, and then I killed them and took their land." (Jon Stewart)

INTERROGATIVE SENTENCE (CÂU NGHI VẤN)
   KHÁI NIỆM

Câu nghi vấn là câu được dùng để  hỏi. Loại câu này thường được bắt đầu  bằng những từ để hỏi như what, who, hoặc how. Trong trường hợp không có  từ để hỏi thì trợ động từ như do/does, can hoặc would sẽ được đặt ở đầu  câu và được theo sau bởi động từ chính. Câu nghi vấn được kết thúc câu  bởi dấu chấm hỏi (?).

VÍ DỤ
	How long have you lived in France?
	When does the bus leave?
	Do you enjoy listening to classical music?
	"What is the use of a house if you haven't got a tolerable planet to put it on?" (Henry David Thoreau)
	"If winning isn't everything, why do they keep score?" (Vince Lombardi)
	"What is . . . the essence of coffee?" (Slogan quảng cáo cho cà phê Yuban)

Câu nghi vấn được chia ra thành 4 loại:

1.	Yes/No Interrogatives	Câu nghi vấn có câu trả lời là Yes/No
2.	Alternative Interrogatives	Câu hỏi chọn lựa
3.	Wh- Interrogative	Câu hỏi bắt đầu bằng W, H
4.	Tag Questions	Câu hỏi đuôi

Yes/No Interrogatives (Câu nghi vấn có câu trả lời là Yes/No)

Loại câu hỏi này thường không có từ để hỏi mà đảo trợ động từ lên đầu câu và mang ý nghĩa là "có phải là...". Chính vì vậy, câu trả lời cho loại câu này thường bắt đầu bằng Yes hoặc No.

Ví dụ
	Will you bring your book?
	=> Answer: Yes or No

	Did she pass the test?
	Answer: Yes or No

Alternative Interrogatives (Câu hỏi chọn lựa)

Câu hỏi lựa chọn là loại câu đưa sẵn ra nhiều phương án để người được  hỏi chọn một hoặc vài đáp án trong số đó. Loại câu này cũng thường có  trợ động từ đứng đầu câu đóng vai trò là từ để hỏi như ở kiểu câu nghi  vấn có câu trả lời là Yes/No.

Ví dụ
	Should I telephone you or send an email?

	Do you want bear, wine, or wisky?

Wh- Interrogatives (Câu hỏi bắt đầu bằng W, H)

Câu hỏi bắt đầu bằng W, H là câu thường có những từ để hỏi bắt đầu bằng W, H. Đây là loại câu hỏi cho phép người được học đưa ra phần trả lời mở theo ý kiến của họ. Đây là điểm khác biệt rõ rệt so với hai loại câu trên.

Ví dụ
	What happened?

	Where do you work?

	Who won the Cup Final in 1997?

Tag Questions (Câu hỏi đuôi )

Câu hỏi đuôi là loại câu hỏi được hình thành bằng cách thêm từ mang nghĩa phủ định ở cuối câu tường thuật để xác minh xem thông tin đưa ra có đúng không.

Ví dụ
	David plays the piano, doesn't he?

	We've forgotten the milk, haven't we?

	There's a big match tonight, isn't there?

Chú ý
Các bạn hãy đánh giá cẩn thận, kỹ càng khi phân biệt câu hỏi trực tiếp và câu hỏi gián tiếp. Đặc điểm nổi bật dễ nhận thấy nhất là câu hỏi trực tiếp thường đảo vị trí của từ trong câu và kết thúc câu bởi dấu chấm hỏi. Còn trong câu hỏi gián tiếp, trật tự từ vẫn được giữ nguyên và câu được kết thúc bởi dấu chấm.

Ví dụ
	When was Lester Pearson prime minister?
	=> Câu hỏi trực tiếp

	I wonder when Lester Pearson was prime minister.
	=> Câu hỏi gián tiếp

EXCLAMATORY SENTENCE (CÂU CẢM THÁN)
KHÁI NIỆM

  Câu cảm thán là câu được dùng để nhấn mạnh một lời tuyên bố hoặc đề  diễn tả cảm xúc. Câu cảm thán được kết thúc bởi dấu chấm than (dấu chấm  cảm) (!).

   Câu cảm thán thường được bắt đầu bởi "what" hoặc  "how" để bộc lộ sự  biến đổi về cảm xúc như ngạc nhiên hoặc ngưỡng mộ, thích thú cao độ.  Trong những trường hợp ấy bổ ngữ thường được đứng trước chủ ngữ hoặc  động từ để nhấn mạnh cảm xúc.

Ví dụ
	What a naughty dog he is!

	What an amazing game that was!

	"What other dungeon is so dark as one's own heart! What jailer so inexorable as one's self!" (Nathaniel Hawthorne)

	"What a grand thing, to be loved! What a grander thing still, to love!" (Victor Hugo)

	How well everyone played!

	How wonderful you look!

	"How important it is for us to recognize and celebrate our heroes and she-roes!" (Maya Angelou)

Tuy nhiên cũng có những trường hợp, câu cảm thán không trải qua quá trình biến đổi cảm xúc mà vẫn thể hiện được cảm xúc mạnh mà tác giả muốn lột tả.

VÍ DỤ
	Have you ever seen a mountain that huge!
	Is my leg ever going to heal!
	Hurry up!
	That sounds fantastic!
	I can't believe you said that!
	"I can't believe it! Reading and writing actually paid off!" (The Simpsons)
	"Go confidently in the direction of your dreams!" (Henry David Thoreau)
	"Calgon! Take me away!" (Slogan quảng cáo)

IMPERATIVE SENTENCE (CÂU MỆNH LỆNH)
KHÁI NIỆM

Câu mệnh lệnh là câu dùng để đề nghị, yêu cầu hoặc ra lệnh cho người  khác.  Câu mệnh lệnh không có chủ ngữ mà được ngầm hiểu rằng chủ ngữ là  đại từ ngôi thứ hai chỉ người nghe trực tiếp (you). Câu mệnh lệnh được  kết thúc câu bởi dấu chấm (.) hoặc dấu chấm than (!).

Câu mệnh lệnh thường bao gồm những động từ nguyên thể đóng vai trò là vị  ngữ. Cụm động từ không được phép sử dụng trong dạng câu này.

Cấu trúc của một câu mệnh lệnh thường là:

= =

= = <động từ>

VÍ DỤ
	Go to your room!
	Open the door.
	Finish your homework.
	Pick up that mess.
	"Always do right. This will gratify some people and astonish the rest." (Mark Twain)
	"Seek simplicity, and distrust it." (Alfred North Whitehead)
	"Leave the gun. [pause] Take the cannolis." (Clemenza in The Godfather, 1972)
	"Bring me the head of Alfredo Garcia!" (El Jefe, Bring Me the Head of Alfredo Garcia, 1974)
	Take this quarter, go downtown, and have a rat gnaw that thing off your face!" (John Candy as Buck Russell in Uncle Buck, 1989)
	"Think Small." (Slogan quảng cáo của Volkswagen)

Bài tập thực hành 1: Các bạn hãy xác định kiểu câu của những câu sau đây rồi điền TT (câu tường thuật), NV (câu nghi vấn), CT (câu cảm thán) và ML (câu mệnh lệnh) vào ô trống bên cạnh. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.	Why do you believe that?
2.	I want to know why you believe that.
3.	Please accept my apology.
4.	Your face is frightening the baby!
5.	My shoe is on fire!
6.	When did you first notice that your shoe was on fire?
7.	My doctor told me to take these vitamins.
8.	Ask Doris for the recipe.
9.	Did you solve the puzzle yet?
10.	Ann, hand me your coat.
11.	It’s hard to believe that this paper is made from wood.
12.	There are more apples in the refrigerator.
13.	We’re on the wrong planet!
14.	Will Patricia pause to place poached pickles on Paula’s pretty plate?
15.	Send her a nice gift.

SENTENCE CLASSES (CÁC LOẠI CÂU)

Trong tiếng Anh, câu được chia ra làm bốn loại câu:

	Simple Sentence (Câu đơn)
	Compound Sentence (Câu ghép)
	Complex Sentence (Câu phức)
	Compound - Complex Sentence (Câu hỗn hợp)

SIMPLE SENTENCES (CÂU ĐƠN)
KHÁI NIỆM

Loại câu cơ bản trong tiếng Anh là câu đơn. Câu đơn là câu chỉ bao  gồm một mệnh đề độc lập, không có liên từ như and, but, or, vv..., được  dùng để miêu tả một sự vật, hiện tượng, ý tưởng hoặc đưa ra nghi vấn,  thắc mắc.

Đây là loại câu đầu tiên trẻ em được dạy và loại câu được dùng phổ biến  nhất trong văn nói thuộc mọi lứa tuổi. Trong văn viết câu đơn được dùng  để tập trung sự chú ý và đưa ra kết luận cuối cùng của một cuộc tranh  cãi. Nhưng các bạn hãy lưu ý không nên dùng quá nhiều câu đơn trong văn  viết, bởi điều đó sẽ làm phong cách viết của các bạn giống trẻ con.

Câu đơn có thể chỉ là một từ. Tuy nhiên, thông thường một câu đơn sẽ gồm  có chủ ngữ và vị ngữ, trong đó vị ngữ thường có bổ ngữ đi kèm. Các bạn  hãy quan sát những câu dưới đây, tuy rằng độ ngắn dài và thành phần khác  nhau nhưng chúng đều là câu đơn bởi các câu đều được cấu thành bởi một  mệnh đề độc lập:

	Melt!
	Ice melts.
	The ice melts quickly.
	The ice on the river melts quickly under the warm March sun.
	Lying exposed without its blanket of snow, the ice on the river melts quickly under the warm March sun.

Một câu có chủ ngữ hoặc vị ngữ kép vẫn được xếp vào loại câu đơn. Các bạn hãy quan sát những ví dụ dưới đây để thấy rõ điều đó:

VÍ DỤ
	The brown dog with the red collar always barks loudly.
	The dog barked and growled loudly.
	You and your friends can see the mountain on your next trip.
	You can see the mountain and climb to the top.
	Peter and Sue visited the museum last Saturday.
	"Early to rise and early to bed makes a male healthy and wealthy and dead." (James Thurber)

COMPOUND SENTENCES (CÂU GHÉP)
KHÁI NIỆM

Câu ghép là câu có ít nhất hai mệnh đề độc lập. Chúng được tạo bởi nhiều câu đơn và nối với nhau bởi liên từ như and, but, or, vv...

Quan sát câu sau đây:

"The sun was setting in the west and the moon was just rising."

Các bạn có thể dễ dàng nhận thấy mỗi vế có thể tồn tại độc lập mà vẫn có nghĩa và đúng về mặt ngữ pháp. Đây là đặc điểm nổi bật và dễ nhận dạng nhất ở câu ghép thi phân biệt với những loại câu khác.

VÍ DỤ
	I wanted to come, but it was late.
	The company had an excellent year, so they gave everyone a bonus.
	I went shopping, and my wife went to her classes.
	"Feasts must be solemn and rare, or else they cease to be feasts." (Aldous Huxley)
	"I used to be snow white, but I drifted." (Mae West)
	"A man may die, nations may rise and fall, but an idea lives on." (John F. Kennedy)
	"Tell the truth, work hard, and come to dinner on time." (Gerald R. Ford)
	"You can put wings on a pig, but you don't make it an eagle." (Bill Clinton)
	"I have opinions of my own, strong opinions, but I don't always agree with them." (George H. W. Bush)
	"I have often wanted to drown my troubles, but I can't get my wife to go swimming." (Jimmy Carter)

Có ba cách liên kết các mệnh đề độc lập để tạo thành câu ghép. Đó là:

- Sử dụng liên từ ở giữa các mệnh đề độc lập

- Sử dụng dấu chấm phẩy ở giữa các mệnh đề độc lập

- Sử dụng dấu hai chấm trong một số trường hợp đặc biệt (rất hạn chế)

COMPLEX SENTENCES (CÂU PHỨC)
KHÁI NIỆM

Câu phức là câu được dùng để miêu tả một hay nhiều sự vật, hiện tượng và thường gồm có nhiều hơn một động từ trong câu.

Chính vì vậy câu phức thường chứa một mệnh đề phụ thuộc và ít nhất một mệnh đề độc lập. Trong đó các mệnh đề được nối với nhau bởi các liên từ phụ thuộc như which, who, although, despite, if, since, vv... Hầu hết những câu chúng ta dùng trong những bài viết hoặc bài phát biểu dài là câu phức.

VÍ DỤ
	My daughter, who was late for class, arrived shortly after the bell rang.
	That's the man who bought our house.
	Although it was difficult, the class passed the test with excellent marks.
	"He was like a cock who thought the sun had risen to hear him crow." (George Eliot, Adam Bede)
	"When we remember we are all mad, the mysteries disappear and life stands explained." (Mark Twain)
	"Courage is rightly esteemed the first of human qualities because it is the quality which guarantees all others." (Winston Churchill)
	"Although volume upon volume is written to prove slavery a very good thing, we never hear of the man who wishes to take the good of it by being a slave himself." (Abraham Lincoln)
	"Maturity is a bitter disappointment for which no remedy exists, unless laughter can be said to remedy anything." (Kurt Vonnegut, Jr.)
	"I think we ought to have as great a regard for religion as we can, so as to keep it out of as many things as possible." (Sean O'Casey, The Plough and the Stars)

Câu phức là loại câu khác biệt hẳn so với những loại câu còn lại bởi  chúng giúp người đọc nhận rõ trong câu ý nào là quan trọng nhất. Khi các  bạn viết:
  "My friend invited me to a party.  I do not want to go." (2 câu đơn)
   hoặc một câu ghép:
  "My friend invited me to a party, but I do not want to go."
bạn sẽ khiến người đọc  gặp rắc rối trong việc nhận biết phần thông tin nào là quan trọng đối với bạn.

Tuy nhiên nếu bạn thêm liên từ "although" vào vế đầu tiên để biến câu đó thành câu phức:
"Although my friend invited me to a party, but I do not want to go."
  người đọc có thể dễ dàng nhận biết rằng việc bạn được mời không quan trọng bằng việc bạn không muốn đi.

Bài tập thực hành 2: Trong số những câu dưới đây, các  bạn hãy cho biết câu nào là câu ghép, câu nào là câu phức. Nếu là câu  ghép bạn hãy điền chữ CG vào ô bên phải còn nếu là câu phức bạn hãy điền  chữ CP.

1.	Speak your latent conviction, and it shall be the universal sense; for the inmost in due time becomes the outmost.
2.	I no longer wish to meet a good I do not earn, for example, to find a pot of buried gold.
3.	Man does not stand in awe of man, nor is his genius admonished to stay at home, but it goes abroad to beg a cup of water of the urns of other men.
4.	In your metaphysics you have denied personality to the Deity, yet when the devout motions of the soul come, yield to them heart and life.
5.	I thought that it was a Sunday morning in May; that it was Easter Sunday, and as yet very early in the morning.
6.	We denote the primary wisdom as intuition, whilst all later teachings are tuitions.
7.	Whilst the world is thus dual, so is every one of its parts.
8.	For everything you have missed, you have gained something else; and for everything you gain, you lose something.
9.	However some may think him wanting in zeal, the most fanatical can find no taint of apostasy in any measure of his.
10.	In this manner, from a happy yet often pensive child, he grew up to be a mild, quiet, unobtrusive boy, and sun-browned with labor in the fields, but with more intelligence than is seen in many lads from the schools.

COMPOUND - COMPLEX SENTENCE (CÂU HỖN HỢP)
KHÁI NIỆM

Câu hỗn hợp là một dạng đặc biệt của câu ghép. Bởi, thay vì liên kết  hai câu đơn lại với nhau, dạng câu này thường liên kết hai câu phức  hoặc một câu đơn, một câu phức lại với nhau để tạo thành câu hỗn hợp.

Chính vì vậy, thông thường câu hỗn hợp có ít nhất một mệnh đề phụ thuộc  và nhiều hơn một mệnh đề độc lập. Những mệnh đề này được liên kết với  nhau bởi các liên từ độc lập như but, so, and, vv... và liên từ phụ  thuộc như who,  because, although, vv...

VÍ DỤ
	John, who briefly visited last month, won the prize, and he took a short vacation.
	Jack forgot his friend's birthday, so he sent him a card when he finally remembered.
	The report which Tom complied was presented to the board, but it was rejected because it was too complex.
	"Those are my principles, and if you don't like them . . . well, I have others." (Groucho Marx)
	"Hatred, which could destroy so much, never failed to destroy the man who hated, and this was an immutable law." (James Baldwin)
	"The Druids used mistletoe in ceremonies of human sacrifice, but most of all the evergreen became a symbol of fertility because it flourished in winter when other plants withered." (Sian Ellis, "England's Ancient 'Special Twig,'" British Heritage, January 2001)
	"I believe entertainment can aspire to be art, and can become art, but if you set out to make art you're an idiot." (Steve Martin)
	"For in the end, freedom is a personal and lonely battle; and one faces down fears of today so that those of tomorrow might be engaged." (Alice Walker)

Bài tập thực hành 3: Những câu sau đây là loại câu gì? Bạn hãy khoanh tròn vào phương án đúng. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.		We took a taxi home after the theatre.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
2.		The policeman was not impressed by your alibi.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
3.		As soon as I heard the news, I rushed straight to the police.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
4.		Amy watches football on television, but she never goes to a game.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
5.		If you give your details to our secretary, we will contact you when we have a vacancy.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
6.		The most popular sport in the world is soccer.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
7.		People in ancient China and Japan had a form of soccer, and even Rome had a game that resembled soccer.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
8.		The game as it is played today got its start in England.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
9.		In the Middle Ages, whole towns played soccer on Shrove Tuesday.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
10.		Goals were built at opposite ends of town, and hundreds of people who lived in those towns would play on each side.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
11.		Such games resembled full-scale brawls.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
12.		The first side to score a goal won was declared village champion.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
13.		Then both sides tended to the wounded, and they didn’t play again for a whole year.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
14.		The rules of the game were written in the late 1800s at British boarding schools.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
15.		Now, nearly every European country has a national soccer team, and the teams participate in international tournaments.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
16.		For both rich and poor in Rome, public baths were a daily pleasure.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
17.		The baths were somewhat similar to modern health clubs, although they had little equipment for exercising.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
18.		Rome alone had 856 baths; most of them were private.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
19.		Citizens who became rich were expected to build baths for their fellow citizens, and many generously built huge marble facilities.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
20.		For the equivalent of about a quarter-penny, any Roman could be massaged, scrubbed, and soaked in a public bath.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
21.		First, bathers might exercise, and then they went to a hot, dry room to sweat.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
22.		Next, they visited a hot, steamy room, and the final stage was a plunge into ice-cold water.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
23.		After the citizens finished their baths, they would wrap themselves in towels and visit with friends or walk about the grounds.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
24.		The serious-minded could browse through the bath’s library.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp
25.		They also sat around and played chess and checkers in game rooms.
	a.	Câu đơn
	b.	Câu ghép
	c.	Câu phức
	d.	Câu tổng hợp

ĐÁP ÁN
Bài tập thực hành 1

1.	NV
2.	TT
3.	ML
4.	CT
5.	CT
6.	NV
7.	TT
8.	ML
9.	NV
10.	ML
11.	TT
12.	TT
13.	CT
14.	NV
15.	ML

Bài tập thực hành 2

1.	CG
2.	CP
3.	CP
4.	CP
5.	CG
6.	CP
7.	CP
8.	CG
9.	CP
10.	CP

Bài tập thực hành 3

1.	a
2.	a
3.	b
4.	c
5.	b
6.	a
7.	c
8.	c
9.	a
10.	d
11.	a
12.	a
13.	b
14.	a
15.	b
16.	a
17.	c
18.	c
19.	d
20.	a
21.	b
22.	b
23.	d
24.	a
25.	a

Tags - hocvietcoban

Bài 13 - Sentence: Definition Components (Câu: Định nghĩa Thành phần câu)

Sat, 04 Sep 2010 16:23:56 +0000

ĐỊNH NGHĨA

Câu là một từ hoặc nhóm từ diễn đạt trọn vẹn một ý. Thông thường câu gồm có hai thành phần chính là chủ ngữ và vị ngữ. Chữ cái đầu tiên của câu sẽ được viết hoa và dấu chấm câu, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than sẽ được đặt ở cuối câu.

VÍ DỤ
	"Clothes make the man. Naked people have little or no influence on society." (Mark Twain)
	"But what is the difference between literature and journalism? Journalism is unreadable and literature is not read. That is all." (Oscar Wilde)
	"Be careful about reading health books. You may die of a misprint." (Mark Twain)
	"To die for an idea; it is unquestionably noble. But how much nobler it would be if men died for ideas that were true!" (H. L. Mencken)
NHỮNG LỜI ĐÁNH GIÁ VỀ CÂU
	"Pithy sentences are like sharp nails which force truth upon our memory." (Denis Diderot)
	Những câu súc tích giống như móng vuốt sắc bén giúp lưu giữ thông tin vào trong trí nhớ của chúng ta. (Denis Diderot)
	"Must you write complete sentences each time, every time? Perish the thought." (Stephen King)
	Có phải lúc nào bạn cũng phải viết những câu đầy đủ, hoàn chỉnh? Hãy bỏ lối suy nghĩ đó đi. (Stephen King)
	"A sentence should contain no unnecessary words, a paragraph no unnecessary sentences." (William Strunk and E.B. White, The Elements of Style)
	Một câu không nên chứa những từ không cần thiết, một đoạn không nên có những câu không cần thiết. (William Strunk and E.B. White, The Elements of Style)

     THÀNH PHẦN CÂU

     DẤU CÂU
Dưới đây là những dấu thường được sử dụng trong câu. Tuy nhiên vì phần  này đã được trình bày rất kỹ trong phần  trước nên bài giảng hôm nay chỉ giới thiệu sơ lược cho các bạn  những  dấu câu phổ biến. Nếu các bạn muốn tìm hiểu thêm hãy click vào tên loại  dấu trong bảng ở cuối phần.

Dấu chấm câu
Dấu chấm câu được dùng để kết thúc câu hoặc đứng sau những phần viết tắt.

Ví dụ
	Hockey is a popular sport in Canada.
	B.C. is the province located on the West Coast.

Dấu chấm hỏi
Dấu chấm hỏi được dùng để kết thúc câu nghi vấn.

Ví dụ
	How many provinces are there in Canada?

Dấu chấm than
Dấu chấm than được dùng để kết thúc câu cảm thán nhằm bộc lộ sự ngạc nhiên, vui sướng.

Ví dụ
	We won the Stanley Cup!

Dấu phẩy
Dấu phẩy được dùng để chỉ những đoạn ngắt trong câu và dùng để liệt kê.

Ví dụ
	Therefore, we should write a letter to the prime minister.
	Ontario, Quebec, and B.C. are the three biggest provinces.

Dấu lược
Dấu lược được dùng để chỉ sự sở hữu và những từ đã bị lược bỏ.

Ví dụ
	This is David's computer.
	I don't know how to fix it.

Dấu ngoặc kép
Dấu ngoặc kép được dùng để chỉ phần trích dẫn trực tiếp.

Ví dụ
	"I can come today," she said, "but not tomorrow."

Dấu hai chấm
Dấu hai chấm được dùng để giới thiệu một chuỗi hoặc một đoạn trích dẫn dài.

Ví dụ
	The festival is very popular; people from all over the world visit each year.
	The three biggest cities in Canada are Toronto, Ontario; Montreal, Quebec; and Vancouver, B.C.

Dấu gạch ngang
Dấu gạch ngang được dùng trước và sau một cụm từ hoặc một chuỗi các từ đứng ở giữa câu để bổ sung thông tin cho câu. Ngoài ra nó còn được dùng để chỉ sự ngắt quãng khi nói.

Ví dụ
	The children - Pierre, Laura, and Ashley - went to the store.
	The woman said, "I want to ask - " when the earthquake began to shake the room.

Dấu nối
Dấu nối được dùng để liên kết hai từ, để nối tiền tố với từ và dùng khi viết số.

Ví dụ
	sweet-smelling
	non-contact
	twenty-three

Bảng liệt kê dấu câu

Dấu chấm câu	.	BASIC, Lesson 2
Dấu chấm hỏi	?	BASIC, Lesson 2
Dấu chấm than	!	BASIC, Lesson 2
Dấu phẩy	,	BASIC, Lesson 4,5
Dấu lược	'	BASIC, Lesson 7
Dấu ngoặc kép	"	BASIC, Lesson 8
Dấu hai chấm	:	BASIC, Lesson 6
Dấu gạch ngang	—	BASIC, Lesson 7
Dấu nối	-	BASIC, Lesson 9

DANH TỪ
Khái niệm
Danh từ là từ chỉ người, địa điểm, sự vật hiện tượng hoặc ý kiến nào đó. Tất cả các câu đều cần có danh từ đóng vai trò làm chủ ngữ.

Ví dụ
	The bear sleeps.
	Toronto is a city.

Các loại của danh từ
Danh từ riêng
Danh từ riêng là danh từ để chỉ tên riêng của người, địa điểm hoặc tên vật. Danh từ riêng luôn được viết hoa.

Ví dụ
	Toronto
	Mr. Brown
	Sally

Danh từ chung
Danh từ chung là tất cả những danh từ không phải là danh từ riêng. Danh từ chung không được viết hoa.

Ví dụ
	the city
	a leader
	this woman

Các dạng của danh từ
Danh từ số nhiều
Danh từ số nhiều là danh từ để chỉ nhiều hơn một vật. Danh từ số nhiều thường được thêm s hoặc es ở đằng sau.

Ví dụ
	one week, two weeks
	a house, many houses
	one box, two boxes

Danh từ sở hữu
Danh từ sở hữu là danh từ chỉ quyền sở hữu hoặc để bổ nghĩa cho danh từ khác. Danh từ sở hữu thường được thêm 's ở sau.

Ví dụ
	the player's equipment
	the woman's job
	Canada's government

Bài tập thực hành: Các bạn hãy đọc đoạn văn dưới đây rồi gạch chân những từ bạn cho là danh từ. Sau đó bạn hãy kiểm tra đáp án ở cột bên cạnh.

Bài tập

Đáp án

Francis Macomber had, half an hour before, been carried to his tent from the edge of the camp in triumph on the arms and shoulders of the cook, the personal boys, the skinner and the porters. The gun-bearers had taken no part in the demonstration.

When the native boys put him down at the door of his tent, he had shaken all their hands, received their congratulations, and then gone into the tent and sat on the bed until his wife came in. She did not speak to him when she came in and he left the tent at once to wash his face and hands in the portable wash basin outside and go over to the dining tent to sit in a comfortable canvas chair in the breeze and the shade.

Francis Macomber had, half an hour before, been carried to his tent from the edge of the camp in triumph on the arms and shoulders of the cook, the personal boys, the skinner and the porters. The gun-bearers had taken no part in the demonstration.

When the native boys put him down at the door of his tent, he had shaken all their hands, received their congratulations, and then gone into the tent and sat on the bed until his wife came in. She did not speak to him when she came in and he left the tent at once to wash his face and hands in the portable wash basin outside and go over to the dining tent to sit in a comfortable canvas chair in the breeze and the shade.

ĐỘNG TỪ
Khái niệm
Động từ là những từ được dùng để chỉ hành động. Tất cả các câu đều phải có động từ để diễn tả hoặc giải thích chủ ngữ.

Ví dụ
	The bear sleeps.
	Toronto is a city.

Lưu ý:
Động từ và chủ ngữ trong câu  cần phải hòa hợp với nhau. Vì vậy khi viết câu các bạn nhớ chia động từ  cho phù hợp với chủ ngữ. Thì của động từ giúp các bạn nhận biết được  thời điểm hành động diễn ra vì vậy khi viết câu các bạn hãy lưu ý xem đã  chia động từ ở  đúng thì hay chưa.

TÍNH TỪ
Khái niệm
Tính từ là từ được dùng để miêu tả hoặc bổ sung cho danh từ. Chúng đưa   cho người đọc thêm thông tin về danh từ đó. Sử dụng tính từ sẽ giúp bài  viết của các bạn hay và thú vị hơn.

Ví dụ
	a good essay
	the intelligent student
	our hard-working leader

Một vài tính từ còn được dùng để so sánh những sự vật, sự việc khác nhau.

Ví dụ
	Vancouver is cold. Toronto is colder. Winnipeg is coldest.
	This book is good. That book is better. My book is the best.

Bài tập thực hành: Các bạn hãy đọc đoạn văn dưới đây rồi gạch chân những từ bạn nghĩ là danh từ. Sau đó bạn hãy kiểm tra đáp án ở cột bên cạnh.

Bài tập

Đáp án

And he hastened straight down, running over the wet, soddened fields, pushing through the hedges, down into the depression of callous, wintry obscurity. It took him several minutes to come to the pond. He stood on the bank, breathing heavily.

He could see nothing. His eyes seemed to penetrate the dead water. Yes, perhaps that was the dark shadow of her black clothing beneath the surface of the water.

He slowly ventured into the pond. The bottom was deep, soft clay, then he sank in, and the water clasped . . . his legs. As he stirred he could smell the cold, rotten clay that fouled up into the water. It was objectionable in his lungs.

Still, repelled and yet not heeding, he moved deeper into the pond. The cold water rose over his thighs, over his loins, upon his abdomen. The lower part of his body was all sunk in the hideous cold element. And the bottom was so deeply soft and uncertain, he was afraid of pitching with his mouth underneath. He could not swim, and was afraid.

And he hastened straight down, running over the wet, soddened fields, pushing through the hedges, down into the depression of callous, wintry obscurity. It took him several minutes to come to the pond. He stood on the bank, breathing heavily.

He could see nothing. His eyes seemed to penetrate the dead water. Yes, perhaps that was the dark shadow of her black clothing beneath the surface of the water.

He slowly ventured into the pond. The bottom was deep, soft clay, then he sank in, and the water clasped . . . his legs. As he stirred he could smell the cold, rotten clay that fouled up into the water. It was objectionable in his lungs.

Still, repelled and yet not heeding, he moved deeper into the pond. The cold water rose over his thighs, over his loins, upon his abdomen. The lower part of his body was all sunk in the hideous cold element. And the bottom was so deeply soft and uncertain, he was afraid of pitching with his mouth underneath. He could not swim, and was afraid.

TRẠNG TỪ
Khái niệm
Trạng từ là những từ được dùng để miêu tả hành động. Trạng từ đưa thêm thông tin về thời điểm, cách thức và địa điểm của hành động. Dùng thêm trạng từ sẽ giúp bài viết của các bạn chính xác và thú vị hơn.

Ví dụ
	She spoke yesterday. (thời điểm)
	She spoke quickly. (cách thức)
	She spoke here. (địa điểm)

Một vài trạng từ được dùng để so sánh những hành động khác nhau.

Ví dụ
	I can run fast. She can run faster. He can run the fastest.
	I spoke well. She spoke better. He spoke the best.

GIỚI TỪ
       Khái niệm
   Giới từ là những từ được dùng trước danh từ để đưa thêm thông tin cho  câu. Thông thường giới từ được dùng để chỉ địa điểm và thời gian.

   Bảng tổng kết giới từ
   Giới từ được dùng để chỉ:

Location	Địa điểm	Time	Thời gian	Action and Movement	Hành động
above	ở trên	at	vào lúc	at	đang
below	ở dưới	on	vào khi	by	ngang qua, dọc theo
over	ở trên	by	vào lúc	from	tách khỏi, cách
under	ở dưới	before	trước lúc	into	vào trong
among	ở giữa (từ 2 vật trở lên)	from	từ lúc	on	vào
between	ở giữa (2 vật)	since	từ lúc	onto	lên trên
beside	bên cạnh	for	trong	off	ra khỏi, rời
in front of	đằng trước	during	trong khi	out of	ra khỏi
behind	đằng sau	to	cho đến
next to	bên cạnh	until	cho đến
in the middle of	ở giữa	after	sau khi
on	trên
in	trong
at	tại

Ví dụ
	Giới từ chỉ địa điểm	Ontario is located above Lake Ontario.
		The floor is below us.
		The plane flew over the airport.
		Polar bears can swim under water.
		We are among friends.
		I am sitting between my brother and sister.
		I am sitting beside my brother.
		I am sitting in front of my sister.
		I am sitting behind my brother.
		I am sitting next to my sister.
		Winnipeg is located in the middle of the country.
		I will go on an airplane.
		Most of Canada's manufacturing is located in Ontario and Quebec.
		The book is at the library.
	Giới từ chỉ thời gian	I arrived at six o' clock.
		I arrive on Thursday.
		I will arrive by six o'clock.
		I will arrive before six o'clock.
		I will be here from Thursday to Friday.
		I have been here since Thursday.
		I am here for two days.
		I will be here during Thursday and Friday.
		I will be here from Thursday to Friday.
		I will be here until Friday.
		I will leave after Friday.
	Giới từ chỉ hành động	I will arrive at the airport.
		I arrive by airplane.
		I will arrive from Toronto.
		I will go into the airplane.
		I will go on an airplane.
		The cat climbed onto the roof.
		I will get off the airplane.
		I will get out of the airplane.

Bài tập thực hành: Các bạn hãy chỉ ra loại từ của những phần gạch chân dưới đây

1.		Mary is extraordinarily happy.
	a.	trạng từ
	b.	tính từ
	c.	danh từ
	d.	động từ
2.		My dog is black.
	a.	giới từ
	b.	tính từ
	c.	đại từ
	d.	động từ
3.		You may pick up your exams after I have finished grading them.
	a.	trạng từ
	b.	giới từ
	c.	danh từ
	d.	động từ
4.		Although she is from Texas, she doesn't sound or act like it.
	a.	trạng từ
	b.	tính từ
	c.	danh từ
	d.	không thuộc trong số những loại từ kể trên
5.		Please place all dogs on leash.
	a.	trạng từ
	b.	danh từ
	c.	giới từ
	d.	đại từ
6.		The yellow dog slept on the porch.
	a.	tính từ
	b.	liên từ
	c.	danh từ
	d.	trạng từ
7.		I talked to myself.
	a.	trạng từ
	b.	tính từ
	c.	danh từ
	d.	không thuộc trong số những loại từ kể trên
8.		I would like to spend the summer writing.
	a.	trạng từ
	b.	tính từ
	c.	động từ
	d.	danh từ
9.		His parents are poor but honest.
	a.	trạng từ
	b.	tính từ
	c.	danh từ
	d.	không thuộc trong số những loại từ kể trên
10.		Mary was walking her dog.
	a.	động từ
	b.	tính từ
	c.	danh từ
	d.	trạng từ

Đáp án

1.	d
2.	b
3.	b
4.	d
5.	c
6.	a
7.	d
8.	c
9.	d
10.	a

Tags - hocvietcoban

Bài 12 - How To Prepare for a Test (Chuẩn bị cho kỳ thi như thế nào?)

Sat, 04 Sep 2010 16:21:57 +0000

Trước tiên các bạn nên biết rằng một bài kiểm tra trình độ không có gì đáng sợ cả. Vì vậy thay vì lo lắng về bài thi bạn hãy nghĩ tới những điều tích cực, điều đó sẽ giúp bạn làm bài tốt hơn.

Sau đây các bạn sẽ được giới thiệu một số mẹo để giúp bạn vượt qua sợ lo lắng hay sử dụng thời gian một cách hợp lý và tránh mắc lỗi khi thi.

Ngoài ra các bạn còn có thể tìm thấy những kế hoạch để chuẩn bị cho  bài thi, cho ngày thi và một số gợi ý về những hoạt động nên tham gia  sau ngày thi.

     Combating Test   Anxiety (Vượt qua sự lo lắng về thi cử)
Nếu bạn biết bạn mong chờ điều gì và đã chuẩn bị được gì cho kỳ thi thì  bạn sẽ không thấy sợ hãi. Chính vì vậy thực hành và chuẩn bị kỹ càng  là  yếu tố quyết định để giúp bạn thi tốt.

Take the Test One   Question at a Time (Chỉ tập trung vào làm một câu)
Bạn hãy tập trung hoàn toàn vào câu hỏi mà mình đang trả lời, không nghĩ đến câu bạn vừa làm hoặc lo lắng cho câu tiếp theo.

Develop a Positive   Attitude (Phát huy thái độ tích cực)
Bạn hãy nhắc lại với chính mình rằng bạn đã chuẩn bị tốt cho bài thi và  bạn sẽ làm thật tốt. Điều đó sẽ giúp ích cho bạn rất nhiều.

If You Lose Your   Concentration (Nếu bạn mất tập trung)
Trước tiên bạn không nên lo lắng vì đó là điều bình thường có thể xảy ra  với bất kỳ ai. Với một bài thi dài dù bạn có muốn hay không não của bạn  cũng cần phải có một chút thời gian (vài giây) để nghỉ ngơi. Chính vì  vậy khi bạn thấy mất tập trung bạn hãy bỏ bút xuống, nhắm mắt lại, thở  sâu và lắng nghe nhịp thở của mình.

Chỉ cần 10 giây là não của bạn đã được thư giãn và có thể quay trở  lại làm việc bình thường. Bạn hãy thử làm cách này khi bạn cảm thấy  stress bởi càng thực hành nhiều thì bạn càng áp dụng dễ dàng khi làm bài  thi.

If you Freeze Before or   During the Test (Nếu bạn gặp câu khó trước khi bắt đầu làm bài hoặc trong  khi thi)
Bạn đừng lo lắng về câu hỏi mà bạn thấy bí. Hãy đánh dấu lại và lập tức  chuyển sang câu khác. Cố gắng tập trung vào câu bạn đang làm, không bận  tâm đến câu khó đó nữa cho tới khi bạn quay trở lại làm câu đó.

Nếu bạn gặp phải vấn đề trước khi bắt đầu làm bài thì đây là một số mẹo để giúp bạn:

1.	Bạn hãy bỏ ra một chút thời gian nhìn qua toàn bộ bài.
2.	Hãy đọc một vài câu hỏi.
3.	Bạn hãy quyết định xem câu nào là dễ nhất và bắt tay vào làm câu đó.

Time Strategies (Chiến lược về thời gian)

Pace   Yourself (Bạn hãy đưa ra tốc độ cho mình)
Điều quan trọng nhất trong chiến lược về thời gian là đưa ra được tốc độ  cho mình. Trước khi bắt đầu làm bài bạn hãy dành vài phút để nhìn qua  toàn bài, ghi chú những câu dễ hơn và dựa vào khoảng thời gian bạn có để  quyết định tốc độ làm bài phù hợp.

Keep   Moving (Làm nhanh)
Một khi bạn đã bắt tay vào làm bài thì hãy làm nhanh. Nếu như bạn làm  chậm lại để mắc ít lỗi hơn thì não của bạn sẽ thấy chán và không tập  trung. Lúc đó bạn thậm chí còn mắc nhiều lỗi hơn.
Khi bạn gặp một câu hỏi khó đừng dừng lại ở đó mà hãy lập tức bỏ qua và chuyển sang làm câu khác.

Bên cạnh đó, việc trả lời những câu dễ trước sẽ giúp bạn tự tin hơn và làm bài một cách trôi chảy.

Don't   Rush (Không vội vã)
Bạn làm bài nhanh nhưng nhớ là không được vội. Bởi vội vã sẽ làm bạn  quên những điều quan trọng và làm ảnh hưởng đến kết quả bài thi.

Check   Yourself (Kiểm tra lại)
Bạn hãy kiểm tra lại khi làm được nửa bài. Nếu bạn mới chỉ làm được ít  bạn sẽ biết rằng mình sẽ chỉ còn ít thời gian để làm  bài. Nhưng cũng  đừng vội mà hãy chọn những câu dễ để làm, bỏ qua những câu khó để tiết  kiệm thời gian.

Nếu bạn làm được nhiều bạn  có thể làm chậm lại một chút nhưng chỉ  trong trường hợp bạn cảm thấy thoải mái khi làm vậy. Nếu không vẫn giữ  tốc độ ban đầu và dành thời gian thừa để xem lại bài.

Control   Yourself (Hãy kiểm soát bản thân)
Nếu bạn cảm thấy căng thẳng hoặc lo lắng bạn hãy nghỉ vài giây rồi mới  tiếp tục làm bài. Hãy thở sâu và tự nói với mình những câu  lạc quan. Đó  là cách tốt nhất để giúp bạn thư giãn và tập trung trở lại.

Directions (Chỉ dẫn)
Bạn hãy đọc kỹ chỉ dẫn, yêu cầu của bài. Nếu không rõ bạn hãy hỏi lại.  Và lưu ý về thời gian làm bài. Nếu bạn bỏ qua thông tin quan trọng đó  bạn khó có thể làm tốt bài thi.

Answers (Đáp án)
Bạn hãy nhớ viết đáp án đúng vào nơi yêu cầu. Vì nếu viết sai bạn sẽ mất điểm không đáng có.

If you Finish   Early (Nếu bạn làm xong bài sớm)
Bạn hãy sử dụng khoảng thời gian đó để kiểm tra lại bài. Đầu tiên là xem  bạn đã viết đúng chỗ yêu cầu chưa. Nếu bạn tẩy xóa bài thì hãy sửa lại  cho sạch sẽ và gọn gàng.

Hãy kiểm tra những lỗi cơ bản trong bài, đọc kỹ lại những phần khó xem có sai sót gì không.

The Days before the Test (Ngày trước khi thi)

Physical Activity (Tập thể dục)
Tập thể dục trước ngày thi có thể giúp bạn tăng lưu lượng oxy lên não và làm bạn minh mẫn, làm bài tốt hơn. Tuy nhiên bạn cũng phải tập thật điều độ.

Không tập quá nhiều vì điều đó sẽ khiến bạn kiệt sức, chỉ tập một chút để giúp cơ thể và bộ não của bạn hoạt động tốt hơn.

Balanced Diet (Chế độ ăn uống cân bằng)
Cũng giống như cơ thể bạn, bộ não cũng cần phải được cung cấp đầy đủ dưỡng chất để có thể hoạt động tốt. Trước ngày thi bạn nên ăn nhiều rau quả và những thức ăn giàu lecithin như cá và hạt đậu.

Chất lecithin giúp não bạn làm việc tốt hơn. Nếu không bạn cũng có  thể tới hiệu thuốc và mua một lọ lecithin viên để uống vài tuần trước  khi thi.

Rest (Thư giãn)
Bạn hãy ngủ đúng giờ và ngủ đủ vào buổi tối trước khi thi. Điều đó sẽ  giúp bạn làm bài hiệu quả bởi não đã được nghỉ ngơi, thư gian đúng mực.

Trial Run (Đi thử)
Trước ngày thi bạn hãy đến thử địa điểm thi  xem mất bao lâu. Sau đó vào  ngày thi bạn hãy cố gắng đến sớm 15 phút để có thể thư giãn và ổn định  chỗ ngồi
.
Test Day (Ngày thi)

Đây là ngày quan trọng nên bạn hãy đặt đồng hồ để dậy đúng giờ. Sau đó  hãy ăn sáng, tránh những đồ ăn nhiều đường như bánh rán mà hãy ăn ngũ  cốc hoặc bánh mỳ nướng. Bạn nhớ chỉ nên ăn lượng vừa phải. Sau đó hãy  căn thời gian để có thể đến địa điểm thi sớm 15 phút, nhớ hãy tính cả  thời gian bạn không may gặp sự cố như tắc đường.

Đến nơi hãy tìm phòng thi và nhanh chóng ổn định chỗ ngồi. Bạn cũng đừng quên lời khuyên về việc thư giãn và hít thở sâu trước khi làm bài.

After the Test (Sau khi thi)

Bạn hãy tổ chức một bữa tiệc nho nhỏ và tham gia. Nếu mong chờ một bữa tiệc sau khi thi bạn sẽ thấy dễ dàng để chuẩn bị và làm bài thi tốt hơn. Chúc các bạn may mắn!

Tags - hocvietcoban

Bài 11 - Easily Confused Word Pairs (Những cặp từ dễ gây nhầm lẫn)

Sat, 04 Sep 2010 16:11:48 +0000

Tóm tắt bài giảng

Các bạn có lẽ đã từng băn khoăn xem nên dùng Threw hay through? To, two, hay too? Brake hay break? Vậy thì bài giảng này sẽ giúp các bạn ôn lại một loạt những từ dễ gây nhầm lẫn và hướng dẫn bạn trường hợp nào thì sẽ dùng chúng. Những từ được đề cập trong bài này đều là những từ phổ biến và hay bị dùng sai. Chúng được chia ra làm ba phần riêng biệt và mỗi phần đều có bài tập thực hành ở cuối.

Những bộ ba dễ bị nhầm lẫn

Lead/Led/Lead
• Lead là động từ, có nghĩa là chỉ dẫn. Đồng thời nó cũng là danh từ có nghĩa là vị trí đứng đầu. Nó có cùng âm đọc với seed.

• Led là động từ dạng quá khứ của lead, có nghĩa là chỉ dẫn. Nó có cùng âm đọc với red.

• Lead là danh từ có nghĩa là chì. Nó có cùng âm đọc với red.

Ví dụ
	Geronimo led (chỉ dẫn ) the small band to safety.
	We hope the next elected officials will lead (chỉ dẫn) us to economic recovery.
	A pound of styrofoam weighs as much as a pound of lead (chì).
	Jake took the lead (vị trí đứng đầu ) as the group headed out of town.

Quite/Quit/Quiet
• Quite là trạng từ có nghĩa là hoàn toàn, rất, khá. Nó có cùng âm đọc với fight.

• Quit là trạng từ có nghĩa là bỏ, nghỉ, dừng lại. Nó có cùng âm đọc với sit.

• Quiet là tính từ có nghĩa là trầm tĩnh, yên lặng, nhưng đồng thời nó cũng là động từ với nghĩa làm dịu, lắng xuống. Nó có cùng âm đọc với riot.

Ví dụ
	The firm was quite (rất) surprised when its most productive investment specialist quit (bỏ) work and opted for the quiet (trầm tĩnh ) life of a monk.

Right/Write/Rite
• Right là tính từ có nghĩa là đúng, thích đáng, bên phải.

• Write là động từ có nghĩa là viết, ghi chép.

• Rite là danh từ có nghĩa là nghi thức, lễ nghi.

Ví dụ
	I will write (viết) the exact procedures so you will be able to perform the rite (nghi thức ) in the right (đúng) way.

Sent/Cent/Scent
• Sent là động từ dạng quá khứ của send. Nó có nghĩa là gửi, chuyển.

• Cent là danh từ có nghĩa là xu (đơn vị tiền tệ), có giá trị bằng .01 đôla.

• Scent là danh từ có nghĩa là mùi hương.

Ví dụ
	For a mere cent (xu) I bought an envelope perfumed with the scent (mùi) of jasmine. I sent (gửi) it to my grandmother.

Sight/Site/Cite
• Sight là danh từ có nghĩa là sự nhìn, thị lực. Với vai trò là động từ thì có nghĩa là nhìn.

• Site là danh từ có nghĩa là vị trí, chỗ.

• Cite là động từ có nghĩa là trích dẫn.

Ví dụ
	At ninety-five my grandmother's sight (thị lực) was acute enough to sight (nhìn) even the smallest error in a crocheted doily.
	This is the proposed site (vị trí ) for the new building.
	You must cite (trích dẫn ) the source of your information.

To/Too/Two
• To là giới từ được dùng để giới thiệu một cụm giới từ, thường trả lời cho câu hỏi "ở đâu?". Ví dụ: to  the store, to the top, to my home, to   our garden, to his laboratory,  to his castle, to our advantage, to an open door,   to a song, to the  science room,vv...
Ngoài ra,  to cũng là lối vô định được dùng trước động từ (cũng có khi được tách biệt với động từ bởi trạng từ). Ví dụ: to  run, to   jump, to want badly, to seek, to propose, to write, to  explode, to sorely need,   to badly botch, to carefully examine,vv...

• Too là trạng từ có nghĩa là rất, quá.

• Two là số từ, có nghĩa là số 2.

Ví dụ
	The couple went to (giới từ) the deli to (lối vô định ) pick up two (hai) plate dinners because both of them were too (rất) tired to (lối vô định ) cook dinner.

Where/Wear/Were
• Where là trạng từ chỉ địa điểm, nơi chốn.

• Wear là động từ có nghĩa là mặc. Khi là danh từ nó có nghĩa là sự hư hỏng.

• Were là động từ to be ở thì quá khứ, dạng số nhiều.

Ví dụ
	The slacks were (to be ở thì quá khứ ) too tight.
	The tires showed excessive wear (sự hư hỏng).
	They will wear (làm mòn ) out these shoes if they wear (đi) them too much.
	Where (địa điểm ) are the clothes you were (to be ở thì quá khứ) planning to wear (mặc) tomorrow.

Bài tập thực hành: Chọn phương án đúng ở những câu dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.	The package will be (sent, cent, scent) if you add another (sent, cent, scent) of postage.
2.	We noticed the distinct (sent, cent, scent) of cat litter when we entered the door.
3.	Was I (right, write, rite) in assuming I was to (right, write, rite) you a memo about this matter?
4.	Who will be performing the (right, write, rite) of baptism at tomorrow's service?
5.	If you will simply be (quite, quit, quiet), I will be (quite, quit, quiet) happy to (quite, quit, quiet) annoying you with my constant request for a (quite, quit, quiet) atmosphere in which to work.
6.	Our marching band (lead, led) the parade.
7.	The drum major, carrying a baton made of (lead, led), will (lead, led) the band.
8.	Over the next ridge we will be able to (sight, site, cite) the (sight, site, cite) we've chosen for our new home.
9.	I would be honored to have you (sight, site, cite) me in your research.
10.	Even though these trousers (where, wear, were) expensive, they are showing (where, wear, were) along the seams.
11.	(Where, wear, were) did you buy those earrings?

Những từ dễ bị bỏ qua

Brake/Break
• Brake là động từ có nghĩa là hãm lại, dừng lại. Khi là danh từ nó có nghĩa là cái hãm, cái phanh.

• Break là động từ có nghĩa là tách ra, làm vỡ, hoãn lại. Khi là danh từ nó có nghĩa là sự tách biệt, sự ngắt, sự nghỉ.

Ví dụ
	During our break (giờ nghỉ ) we spotted a break (chỗ gãy, nứt ) in the pipeline.
	Brake (hãm lại ) gently when driving on glare ice by applying slight pressure to the brake (cái phanh ).

Passed/Past
• Passed là động từ ở thì quá khứ của pass, có nghĩa là truyền, đi qua, mất đi, đỗ.

• Past là danh từ có nghĩa là quá khứ. Khi là tính từ nó có nghĩa là xưa, trước, cũ.

Ví dụ
	The first runner passed (truyền) the baton to the second just as she passed (đi qua) the stands. Three seconds passed (trôi qua) before the next runner came by.
	Harriet passed (qua, đỗ) her bar exam on the first try.
	I must have been a whale in a past (xưa) life.
	Avoid digging up the past (quá khứ) if you can.

Peace/piece
• Peace là danh từ có nghĩa là hòa bình.

• Piece là danh từ có nghĩa là mẩu, sự phân chia, sáng tác. Khi là động từ nó có nghĩa là nối, sửa.

Ví dụ
	If you can piece (nối) together the pieces (mẩu) of this story, perhaps we can have some peace (hòa bình) around here.

Plain/Plane
• Plain là  tính từ có nghĩa là bình thường, rõ ràng, đơn giản. Khi là danh từ nó có nghĩa là đồng bằng, đôi khi nó cũng được viết thành plains.

• Plane là danh từ  có nghĩa là máy bay hoặc mặt phẳng. Thỉnh thoảng nó cũng được dùng như là động từ hoặc tính từ với nghĩa là san phẳng, bằng bẳng.

Ví dụ
	They wore plain (bình thường) clothes.
	It was plain (rõ ràng) to see.
	The meal we ate on the plains (đồng bằng ) was quite plain (đơn giản).
	It was plain (rõ ràng ) to us that the enemy did not see our plane (máy bay ) sitting on the open plain (đồng bằng).

Scene/Seen
• Scene là danh từ có nghĩa là cảnh, vị trí, sự hỗn độn.

• Seen là động từ dạng phân từ hai của see, có nghĩa là xem, quan sát, chú ý.

Ví dụ
	We caused quite a scene (sự hỗn độn) at the scene (vị trí) of the accident. It was the worst we had ever seen (xem).

Threw/Through
• Threw là động từ thì quá khứ của throw, có nghĩa là ném, quăng.

• Through là trạng từ hoặc giới từ có nghĩa là qua, xuyên suốt. Ngoài ra through còn được dùng để giới thiệu những cụm giới từ như: through the door, through the lobby, though the mist.

Ví dụ
	Fred threw (ném) the ball through (qua) the hoop.

  Weak/Week
  • Weak là tính từ có nghĩa là yếu, non, kém.

  • Week là danh từ có nghĩa là tuần.

Ví dụ
	The patient's heartbeat was so weak (yếu) that the doctor was certain he would be dead within a week (tuần).

  Which/Witch
  • Which là đại từ nghi vấn có nghĩa là gì, cái nào, người nào, ai (ngụ ý chọn lựa). Khi là trạng từ nó có chức năng giới thiệu mệnh đề phụ thuộc.

  • Witch là danh từ có nghĩa là phù thủy.

Ví dụ
	Which (ngụ ý chọn lựa) one do you want?
	This car, which (giới thiệu mệnh đề phụ thuộc) I have never driven, is the one I'm thinking about buying.
	I don't know which (ngụ ý chọn lựa) witch (phù thủy) I should consult about my future.

  Bài tập thực hành: Chọn phương án đúng ở những câu dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

12.	(Which, Witch) (which, witch) scares you the most?
13.	Gerald (threw, through) away his opportunity when he walked (threw, through) the door.
14.	Sally slammed on the (brake, break) when she saw the car ahead (brake, break) to avoid the (brake, break) in the concrete road.
15.	Have you (scene, seen) that pathetic (scene, seen) in the movie?
16.	The confused (which, witch) couldn't decide (which, witch) broomstick to use on Halloween.
17.	The sales department has (passed, past) the record it had established in the (passed, past) year.
18.	We'll need at least a (weak, week) to repair the (weak, week) linkage in this machine.
19.	This (peace, piece) of news should give you some (peace, piece) of mind.
20.	The (plain, plane) brown packages were loaded on the (plain, plane).

  Viết tách hay viết liền

  Already/All   Ready
  • Already là trạng từ có nghĩa là  đã, rồi.

  • All ready có nghĩa là   sẵn sàng tuyệt đối.

Ví dụ
	At age four, Brigitta is reading already (rồi).
	We had already (đã) finished
	Are we all ready (sẵn sàng tuyệt đối ) to go?

  Altogether/All   Together
  • Altogether là trạng từ có nghĩa là hoàn toàn, hết thảy.

  • All together có nghĩa là làm cùng lúc.

Ví dụ
	These claims are altogether (hoàn toàn) false.
	The audience responded all together (làm cùng lúc).

  Everyday/Every   Day
  • Everyday là tính từ có nghĩa là hàng ngày, thông thường.

  • Every day có nghĩa là mỗi ngày.

Ví dụ
	These are our everyday (thông thường) low prices.
	The associates sort the merchandise everyday (mỗi ngày).

  Maybe/May   be
  • Maybe là trạng từ có nghĩa là có thể, có lẽ.

  • May be là cụm động từ có nghĩa là có thể là.

Ví dụ
	Maybe (có thể) the next batch will be better than this one. On the other hand, it maybe (có thể là) worse.

  Luôn luôn viết tách
  • All right. Sẽ không có từ alright mặc dù đôi khi bạn có thể viết nhầm như vậy.

  • A lot. Sẽ không có từ alot, mà chỉ  có từ allot, nhưng từ đó lại có nghĩa là phân phối, chia phần.

Ví dụ
	I thought it was all right that we allotted tickets to a lot of our best customers.

  Bài tập thực hành: Chọn phương án đúng ở những câu dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

21.	I (where, wear, were) my (everyday, every day) clothes almost (everyday, every day).
22.	(Maybe, may be) we should design a new model. It (maybe, may be) just the thing to brighten our financial picture.
23.	If you had been (already, all ready), we could have (already, all ready) begun.
24.	You'll be (alright, all right) if you follow the instructions.
25.	When the staff is (altogether, all together), we should have (altogether, all together) enough brainpower for this project.

  Đáp án

1.	sent, cent
2.	scent
3.	right, write
4.	rite
5.	quiet, quite, quit, quiet
6.	led
7.	lead, lead
8.	sight, site
9.	cite
10.	were, wear
11.	Where
12.	Which, witch
13.	threw, through
14.	brake, brake, break
15.	seen, scene
16.	witch, which
17.	passed, past
18.	week, weak
19.	piece, peace
20.	plain, plane
21.	wear, everyday, every day
22.	Maybe, may be
23.	all ready, already
24.	all right
25.	all together, altogether

Tags - hocvietcoban

Bài 10 - Problem Verbs and Pronouns (Những động từ và đại từ dễ nhầm lẫn)

Wed, 01 Sep 2010 18:33:00 +0000

Bài 10 - Problem Verbs and Pronouns (Những động từ và đại từ dễ nhầm lẫn)

Tóm tắt bài giảng

Bài giảng này sẽ hướng dẫn các bạn cách sử dụng các cặp động từ và đại từ dễ nhầm lẫn và khuyên các bạn nên dùng Sit hay set? Your hay you're? There hay their? Hay they're? trong từng trường hợp cụ thể.

Nói cách khác, bài giảng sẽ đề cập đến những cặp động từ dễ nhầm lẫn như lie/lay, sit/set, rise/raise, và những cặp đại từ dễ nhầm  như its/it's, your/you're, whose/who's,   who/that/which, và there/they're/their.  Khi viết những văn bản trang trọng, nếu bạn sử dụng đúng những động từ  và đại từ này bạn sẽ được đánh giá như một tay viết được đào tạo chuyên  nghiệp.

   Những cặp động từ dễ nhầm lẫn
   Lie/Lay

Rất ít người dùng đúng cặp động từ lie và lay cũng như  những dạng chia của chúng, có lẽ là do họ không nắm được rõ sự khác biệt giữa hai từ.
Động từ lie có nghĩa là nằm, nằm nghỉ còn động từ lay lại có nghĩa là xếp, đặt. Bảng dưới đây sẽ chỉ rõ sự khác biệt giữa các dạng chia của hai động từ này.

CÁC DẠNG CHIA CỦA LIE VÀ LAY
Hiện tại	Tiếp diễn	Quá khứ	Phân từ hai
lie, lies	lying	lay	lain
lay, lays	laying	laid	laid

Để có thể chia được đúng động từ lie hoặc lay, ban đầu bạn hãy chọn từ có nghĩa phù hợp nhất với câu rồi sau đó xem động từ nên chia ở thì nào thì phù hợp để đưa ra dạng đúng của từ. Bây giờ các bạn hãy quan sát những ví dụ dưới đây để xem họ làm như thế nào nhé:

1.	The garbage cans are _______ in the middle of the street. [Yêu cầu dạng tiếp diễn]
	Ta dùng từ lie (nằm) thì sẽ phù hợp hơn vì nếu như dùng từ lay (đặt) thì phải chia ở bị động.
	Chọn: lying
Tương tự như vậy ta có các câu khác:
2.	Keith told Nan to _______ the mail on the dining room table. [Yêu cầu dạng hiện tại]
	Chọn lay
3.	The sandwiches _______ in the sun for over an hour before we ate them. [Yêu cầu dạng quá khứ]
	Chọn lay
4.	Yesterday afternoon, I _______ down for an hour. [Yêu cầu dạng quá khứ]
	Choose lay
5.	Barry thought he had _______ the papers near the copy machine. [Yêu cầu dạng phân từ]
	Choose laid

Bài tập thực hành: Bạn hãy chia động từ lie hoặc lay rồi điền vào những chỗ trống dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

1.	After the alarm sounded, I _____________ in bed for another hour.
2.	_____________ the packages on the mailroom floor.
3.	The latest edition of the newspaper _____________ on the desk.
4.	The paper carrier _____________the latest edition of the newspaper on the desk.
5.	No one had any idea how long the sandwiches had _____________ in the sun or who had _____________ them there in the first place.

Sit/Set
Cặp động từ này tương tự như cặp từ lie và lay. Sit có nghĩa là ngồi còn Set có nghĩa là để, đặt.

Bảng dưới đây sẽ chỉ rõ sự khác biệt giữa các dạng chia của hai động từ này.

CÁC DẠNG CHIA CỦA SIT VÀ SET
Hiện tại	Tiếp diễn	Quá khứ	Phân từ hai
sit, sits	sitting	sat	sat
set, sets	setting	set	set

Để có thể chia được đúng động từ sit hoặc set, ban đầu bạn hãy chọn từ có nghĩa phù hợp nhất với câu rồi sau đó xem động từ nên chia ở thì nào thì phù hợp để đưa ra dạng đúng của từ.

Bây giờ các bạn hãy quan sát những ví dụ dưới đây để xem họ làm như thế nào nhé:

1.	The speaker ____________ the chair next to the podium.
	Chọn set
2.	The speaker ____________ in the chair next to the podium.
	Chọn sat

Bài tập thực hành: Bạn hãy chia động từ sit hoặc set rồi điền vào những chỗ trống dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

6.	The board of directors _____________ aside additional money for research and development.
7.	My desk is the one _____________ closest to the fax machine.
8.	I can't remember where I _____________ the mail down.
9.	I _____________ down next to Jill and _____________ my briefcase on the chair next to me.
10.	We had _____________ in the waiting room for almost an hour before the doctor saw us.

Rise/Raise
Động từ rise có nghĩa là lên cao, nổi lên còn động từ raise có nghĩa là đưa cái gì lên cao. Raise là ngoại động từ nên đứng đằng sau raise bắt buộc phải có bổ ngữ.

Ví dụ: raise your hand, raise the flag, raise the objection, raise children.

Bảng dưới đây sẽ chỉ rõ sự khác biệt giữa các dạng chia của hai động từ này.

CÁC DẠNG CHIA CỦA RISE VÀ RAISE
Hiện tại	Tiếp diễn	Quá khứ	Phân từ hai
rises, rise	rising	rose	risen
raises, raise	raising	raised	raised

Để có thể chia được đúng dạng cuả động từ rise hoặc raise, ban đầu bạn hãy chọn từ có nghĩa phù hợp nhất với câu rồi sau đó chia động từ ở dạng phù hợp.

Bây giờ các bạn hãy quan sát những ví dụ dưới đây nhé:

1.	The sun _____________ a little bit earlier each day of the spring.
	Chọn rises
2.	Without realizing it, we began to _____________ our voices.
	Chọn raise
3.	The river _____________ over two feet in the last hour.
	Chọn rose

Bài tập thực hành: Bạn hãy chia động từ rise hoặc raise rồi điền vào những chỗ trống dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

11.	The guard _____________ the flag every morning before the sun _____________.
12.	The couple _____________ seven of their own children and adopted three more.
13.	By late morning the fog had _____________ enough for us to see the neighboring farm.
14.	The stockholders _____________ from their chairs to _____________ an objection.

Những cặp đại từ dễ nhầm lẫn

Its/It's
Its là tính từ sở hữu có nghĩa là của cái đó. Còn It's thì là phần rút gọn của it is hoặc it has.

Ví dụ
	A doe will hide its [của nó—the doe] fawn carefully before going out to graze.
	It's [it is] time we packed up and moved to a new location.
	The new computer system has proven its [của nó] value.
	We'll leave the game as soon as it's [it is] over.

Your/You're
Your là tính từ sở hữu có nghĩa là của bạn, anh, chị. Còn You're thì là phần rút gọn của you are.

Ví dụ
	Is this your [của bạn] idea of a joke?
	As soon as you're [you are] finished, you may leave.
	Your [của bạn] friends are the people you most enjoy.
	You're [you are] friends whom we value.

Whose/Who's
Whose là tính từ sở hữu có nghĩa là của ai. Còn Who's thì là phần rút gọn của who is hoặc who has.

Ví dụ
	Who's [Who is] in charge of the lighting for the show?
	Whose [của ai] car was that?
	This is the nurse who's [who is] on duty until morning.
	Here is the man whose [của ai] car I ran into this morning.

Who/That/Which
Who để chỉ người, That để chỉ vật, còn Which thường được dùng để chỉ các mệnh đề không giới hạn miêu tả sự vật, sự kiện.

Các bạn hãy nhìn những câu dưới đây để xem những đại từ này được dùng như thế nào.

Ví dụ
	There is the woman who helped me fix my flat tire.
	The man who invented the polio vaccine died in 1995.
	This is the house that Jack built.
	The book that I wanted is no longer in print.
	Abigail, who rescued my cat from the neighbor's tree, lives across the street.
	Yassir Arafat, who heads the PLO, met with Israeli leaders.
	The teacher asked us to read Lord of the Flies, which is my favorite novel.
	Mt. Massive, which is the tallest peak in the Rocky Mountains, looms above Leadville, Colorado.

There/Their/They're
There là một trạng từ dùng để chỉ nơi hành động diễn ra hoặc sự vật được đặt ở đó. Còn Their là tính từ sở hữu có nghĩa là của họ, của chúng. Và They're là phần rút gọn của they are.

Trong tất cả các nhóm từ thường gây nhầm lẫn, đây là nhóm từ hay bị  dùng sai nhất. Và sau đây các bạn sẽ được giới thiệu những cách đơn giản  để phân biệt chúng:

• Nếu để ý kỹ từ tHERE, bạn  có thể dễ dàng nhận thấy từ there có bao gồm từ here ở trong đó. Vì vậy khi nào bạn dùng từ there bạn đều có thể thay thế bằng từ  here mà câu vẫn có nghĩa.

• Their có nghĩa là của họ, của chúng. Và their có thể dễ dàng chuyển thành them. Bạn chỉ cần nối i với  r và vẽ thêm nét để thành m, như vậy là có thể chuyển their thành  them. Nắm rõ điều này sẽ giúp bạn tránh được việc sử dụng sai tính từ sở hữu their.

• Cuối cùng bạn hãy tưởng tượng rằng dấu nối ở từ they're thực ra là một chữ a rất nhỏ. Khi đó they're sẽ trở thành they are và bạn sẽ không bao giờ dùng nhầm.

Bây giờ bạn hãy xem những ví dụ dưới đây.

Ví dụ
	There [here] is my paycheck.
	The new chairs are in there [here].
	Their [belonging to them] time has almost run out.
	This is their [belonging to them] problem, not mine.
	They're [they are] planning to finish early in the morning.
	I wonder how they're [they are] going to work this out.

Bài tập thực hành: Bạn hãy chọn phương án đúng ở những câu dưới đây. Đáp án sẽ được đưa ra ở cuối bài.

15.	Finally, the dog stopped (its, it's) barking.
16.	Alert me when (its, it's) time to go.
17.	(Its, It's) time to get a new clock when the old one stops (its, it's) chiming.
18.	Take (your, you're) time with this decision.
19.	Take (your, you're) samples with you if (your, you're) leaving.
20.	(Your, You're) scheduled to work late this evening.
21.	(Your, You're) schedule for this evening has changed.
22.	My aunt Sophie is the one (who, which, that) travels for a living.
23.	This is the book (who, which, that) I lost earlier this year.
24.	Kirk Douglas, (who, which, that) is my favorite actor, finally received an Oscar nomination.
25.	Redbird Creek, (who, which, that) runs through my back yard, floods every spring.
26.	There's the person (who, which, that) gave me directions to the museum.
27.	(Your, You're) likely to find the tapes in (there, their, they're).
28.	(There, Their, They're) scheduled to begin construction next week.
29.	(Its, It's) been over an hour since (there, their, they're) food arrived.
30.	The clerk (who, which, that) gave me the estimate is over (there, their, they're).
31.	(Who's, Whose) been opening the store in the morning?
32.	(Who's, Whose) responsibility is it to open the store in the morning?
33.	Hilda spoke to the person (who's, whose) in charge of electronics.
34.	(Who's, Whose) birthday is it?

Bài tập nâng cao
Bạn hãy ôn lại những động từ hoặc đại từ dễ nhầm lẫn. Sau đó hãy giải thích cho bạn bè hoặc người thân cách dùng đúng những từ đó. Ngoài ra, trong ngày hôm nay bạn hãy cố gắng dùng đúng ít nhất 3 lần.

Đáp án

1.	lay
2.	lay
3.	lay
4.	laid
5.	lain, laid
6.	set
7.	sitting
8.	set
9.	sat, set
10.	sat
11.	raised, rose hoặc raises, rises
12.	raised
13.	risen
14.	rose, raise
15.	its
16.	its
17.	It's, its
18.	your
19.	your, you're
20.	You're
21.	Your
22.	who
23.	that
24.	who
25.	which
26.	who
27.	You're, there
28.	They're
29.	It's, their
30.	who, there
31.	Who's
32.	Whose
33.	who
34.	Whose

Tags - hocvietcoban

1.	NV
2.	TT
3.	ML
4.	CT
5.	CT
6.	NV
7.	TT
8.	ML
9.	NV
10.	ML
11.	TT
12.	TT
13.	CT
14.	NV
15.	ML

1.	a
2.	a
3.	b
4.	c
5.	b
6.	a
7.	c
8.	c
9.	a
10.	d
11.	a
12.	a
13.	b
14.	a
15.	b
16.	a
17.	c
18.	c
19.	d
20.	a
21.	b
22.	b
23.	d
24.	a
25.	a

1.	NV
2.	TT
3.	ML
4.	CT
5.	CT
6.	NV
7.	TT
8.	ML
9.	NV
10.	ML
11.	TT
12.	TT
13.	CT
14.	NV
15.	ML

1.	a
2.	a
3.	b
4.	c
5.	b
6.	a
7.	c
8.	c
9.	a
10.	d
11.	a
12.	a
13.	b
14.	a
15.	b
16.	a
17.	c
18.	c
19.	d
20.	a
21.	b
22.	b
23.	d
24.	a
25.	a

1.	NV
2.	TT
3.	ML
4.	CT
5.	CT
6.	NV
7.	TT
8.	ML
9.	NV
10.	ML
11.	TT
12.	TT
13.	CT
14.	NV
15.	ML

1.	a
2.	a
3.	b
4.	c
5.	b
6.	a
7.	c
8.	c
9.	a
10.	d
11.	a
12.	a
13.	b
14.	a
15.	b
16.	a
17.	c
18.	c
19.	d
20.	a
21.	b
22.	b
23.	d
24.	a
25.	a